I.C. P. MATTARELLA - MANCINO
Statale · Scuola primaria · Palermo (PA)
Dati della scuola
| Codice meccanografico | PAEE892013 |
|---|---|
| Istituto di riferimento | I.C.S " MATTARELLA -BONAGIA" |
| Gestione | Statale |
Dove si trova
VIA BEL.CHIAVELLI, 90124 Palermo (PA)
Contatti
| PAIC892001@istruzione.it |
Cedole librarie e libri gratuiti
La scuola si trova a Palermo. Il Comune competente può dipendere da residenza, luogo di frequenza e regole regionali: controlla le indicazioni dell’ente, soprattutto se abiti in un altro Comune.
Pagina comunale verificata
Cedole: pagina ufficiale del Comune ↗Cedole librarie e libri per la primaria — Palermo
Annualità verificata nel contenuto: 2026/2027. Ultimo controllo: 25/10/2026.
I libri della classe
Le liste provengono dal MIM. La conferma scolastica, quando disponibile, è indicata separatamente nella pagina della classe esatta. Come viene verificata.
Seleziona anno, sezione e indirizzo per consultare le adozioni della classe esatta. Le indicazioni sono quelle della fonte ministeriale: confermale con la scuola.
Scegli la tua classe qui sopra per consultare i libri e le indicazioni della fonte.
Adozioni MIM, rilevazione 09/09/2026. Fonte, licenza e metodo. Conferma sempre la lista con la scuola.
Studenti e classi
75 studenti · 5 classi · a.s. 2024/2025
| Anno scolastico | Studenti | Classi |
|---|---|---|
| 2015/2016 | 90 | 5 |
| 2016/2017 | 92 | 5 |
| 2017/2018 | 86 | 5 |
| 2018/2019 | 82 | 5 |
| 2019/2020 | 76 | 5 |
| 2020/2021 | 68 | 5 |
| 2021/2022 | 70 | 5 |
| 2022/2023 | 73 | 5 |
| 2023/2024 | 74 | 5 |
| 2024/2025 | 75 | 5 |
Serie storica ministeriale. Gli accorpamenti possono modificare il perimetro della scuola tra anni diversi.
Edifici scolastici
Dichiarazioni degli enti proprietari nei dati MIM. Queste informazioni non costituiscono una valutazione attuale della sicurezza.
Per le famiglie
Iscrizione
Per iscrivere tuo figlio ti serve il codice meccanografico PAEE892013. Come e quando →
Tempo scuola
Tempo normale o tempo pieno: chiedi alla segreteria l’organizzazione di questa scuola. Tempo pieno →