CHIMICA PER UN FUTURO SOSTENIBILE
PISTARA' PAOLO
ATLAS · ISBN 9788826824727
Da acquistare · fonte MIMLA LISTA DELLA CLASSE
Fuscaldo · Secondaria di II grado · INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI
CSTF02801P · Tutte le classi della scuola
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Elenco consultato: dati MIM, rilevazione 09/09/2026.
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Consulta il sito indicato nell’anagrafe della scuola ↗14 libri nella lista della classe
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Somma indicativa per la selezione: 364,30 €. Sono dati della rilevazione, non un importo da pagare su questo sito.
PISTARA' PAOLO
ATLAS · ISBN 9788826824727
Da acquistare · fonte MIMMARTIGNAGO ANNA - MISTRONI ROBERTA
SCUOLA & AZIENDA · ISBN 9788824788205
Da acquistare · fonte MIMAMALDI UGO
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808820570
Da acquistare · fonte MIMIARRERA FRANCESCO - PILOTTI GIORGIO
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808499721
Da acquistare · fonte MIMMONTORSI SIMONA - BENZONI LAURA
LA SCUOLA EDITRICE · ISBN 9788835061922
Da acquistare · fonte MIMSANTACROCE MADDALENA - BRUNI VALERIA - MYRIAM ITALIANO
RAFFAELLO · ISBN 9788847248205
Da acquistare · fonte MIMDOOLEY JENNY
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808839428
Da acquistare · fonte MIMBERGAMINI MASSIMO - BAROZZI GRAZIELLA - TRIFONE ANNA
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808529701
Da acquistare · fonte MIMSOLINAS LUIGI
SEI · ISBN 9788805075492
Già in uso / da verificare · fonte MIMGOTTIN MAURIZIO - DEGANI ENRICO
SEI · ISBN 9788805078486
Da acquistare · fonte MIMDE MARTINO G - BIANCHI A - LEVI M
LINX · ISBN 9788893794329
Da acquistare · fonte MIMD'ITOLLO ANTONIO - SANTACROCE MARIA TERESA
LATTES · ISBN 9788869175930
Da acquistare · fonte MIMAA VV
HOEPLI · ISBN 9788836011995
Da acquistare · fonte MIMCAMAGNI PAOLO - NIKOLASSY RICCARDO
HOEPLI · ISBN 9788836015085
Da acquistare · fonte MIMIl collegamento apre la lista attuale della classe. Non contiene nomi degli alunni né le tue spunte personali.
Confrontiamo la stessa combinazione di scuola, anno di corso, sezione e indirizzo. Non segue gli alunni nel passaggio all’anno successivo. Date della fonte e date di acquisizione sono distinte.
È disponibile una sola rilevazione. Conserviamo questa base per mostrare le variazioni quando la fonte pubblicherà nuovi dati.
Prima rilevazione archiviata: 14 codici libro. Non rappresenta una nuova adozione rispetto agli anni precedenti.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.