CORSO DI DISEGNO E PROGETTAZIONE INDUSTRIALE 1 + LABORATORIO
GOLINO GIUSEPPE - BIFFARO CATALDO - LABILE ROSALBA
HOEPLI · ISBN 9788836015382
Da acquistare · fonte MIMLA LISTA DELLA CLASSE
Lamezia Terme · Secondaria di II grado · MECCANICA E MECCATRONICA
CZTF01901Q · Tutte le classi della scuola
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Elenco consultato: dati MIM, rilevazione 09/09/2026.
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Somma indicativa per la selezione: 328,10 €. Sono dati della rilevazione, non un importo da pagare su questo sito.
GOLINO GIUSEPPE - BIFFARO CATALDO - LABILE ROSALBA
HOEPLI · ISBN 9788836015382
Da acquistare · fonte MIMCARNERO ROBERTO - IANNACCONE GIUSEPPE
TRECCANI SCUOLA · ISBN 9788809933316
Da acquistare · fonte MIMWATSON HELEN - KNIPE SERGIO - MORINI DANIELA
A. MONDADORI SCUOLA · ISBN 9791220405157
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIMDOOLEY JENNY
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808552440
Da acquistare · fonte MIMBERGAMINI MASSIMO - BAROZZI GRAZIELLA - TRIFONE ANNA
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808868893
Da acquistare · fonte MIMANZALONE GIUSEPPE - BASSIGNANA PAOLO
HOEPLI · ISBN 9788836007547
Da acquistare · fonte MIMBOCCHINI S - FONTANELLA G
EDB EDIZ.DEHONIANE BO (CED) · ISBN 9788810983249
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIMRAMPA ALBERTO - SALVETTI MARIA CRISTINA
JUVENILIA · ISBN 9788874856268
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIMNATALI GRAZIANO - AGUZZI NADIA
CALDERINI · ISBN 9788852809484
Da acquistare · fonte MIMCALVANI VITTORIA
A. MONDADORI SCUOLA · ISBN 9788824770538
Da acquistare · fonte MIMDI GENNARO CATALDO - CHIAPPETTA ANNA LUISA - CHILLEMI ANTONINO
HOEPLI · ISBN 9788836011896
Da acquistare · fonte MIMIl collegamento apre la lista attuale della classe. Non contiene nomi degli alunni né le tue spunte personali.
Confrontiamo la stessa combinazione di scuola, anno di corso, sezione e indirizzo. Non segue gli alunni nel passaggio all’anno successivo. Date della fonte e date di acquisizione sono distinte.
È disponibile una sola rilevazione. Conserviamo questa base per mostrare le variazioni quando la fonte pubblicherà nuovi dati.
Prima rilevazione archiviata: 12 codici libro. Non rappresenta una nuova adozione rispetto agli anni precedenti.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.