VIVERE LE IMPRESE RICETTIVE 2
RASCIONI - FERIELLO
TRAMONTANA · ISBN 9788823380264
Da acquistare · fonte MIMLA LISTA DELLA CLASSE
Lucera · Secondaria di II grado · ENOG. E OSP. ALB. (ACCOGLIENZA TURISTICA)
FGRH100008 · Tutte le classi della scuola
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Elenco consultato: dati MIM, rilevazione 09/09/2026.
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Somma indicativa per la selezione: 158,60 €. Sono dati della rilevazione, non un importo da pagare su questo sito.
RASCIONI - FERIELLO
TRAMONTANA · ISBN 9788823380264
Da acquistare · fonte MIMAA VV
TRAMONTANA · ISBN 9788823378612
Già in uso / da verificare · fonte MIMGIANI FRANCO - D'AMICO FLORA - DE RINALDIS PIER PAOLO
LE MONNIER · ISBN 9788800368124
Già in uso / da verificare · fonte MIMZANOTTI MARINA - PAOUR MARIE BLANCHE
SAN MARCO · ISBN 9788884883186
Già in uso / da verificare · fonte MIMPIERUCCI - FAZZI
LOESCHER EDITORE · ISBN 9788858337226
Già in uso / da verificare · fonte MIMSAMBUGAR MARTA - SALA' GABRIELLA
LA NUOVA ITALIA EDITRICE · ISBN 9788830204621
Da acquistare · fonte MIMBADONE - FINELLO
RIZZOLI LANGUAGES · ISBN 9788838329852
Già in uso / da verificare · fonte MIMAA VV
OXFORD UNIVERSITY PRESS · ISBN 9780194130516
Già in uso / da verificare · fonte MIMNOBILI LORENA - TREZZI SONIA
ATLAS · ISBN 9788826820903
Da acquistare · fonte MIMCRISTIANI CLAUDIO
IL CAPITELLO · ISBN 9788842618713
Già in uso / da verificare · fonte MIMRODATO SILVANO
CLITT · ISBN 9788808975317
Già in uso / da verificare · fonte MIMRAMPA ALBERTO - SALVETTI MARIA CRISTINA
JUVENILIA · ISBN 9788874856268
Già in uso / da verificare · fonte MIMBRANCATI - PAGLIARANI
LA NUOVA ITALIA EDITRICE · ISBN 9788830203433
Da acquistare · fonte MIMAA VV
SANSONI PER LA SCUOLA · ISBN 9788838343087
Da acquistare · fonte MIMIl collegamento apre la lista attuale della classe. Non contiene nomi degli alunni né le tue spunte personali.
Confrontiamo la stessa combinazione di scuola, anno di corso, sezione e indirizzo. Non segue gli alunni nel passaggio all’anno successivo. Date della fonte e date di acquisizione sono distinte.
È disponibile una sola rilevazione. Conserviamo questa base per mostrare le variazioni quando la fonte pubblicherà nuovi dati.
Prima rilevazione archiviata: 14 codici libro. Non rappresenta una nuova adozione rispetto agli anni precedenti.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.