INCONTRO CON L'ARTE
ORTONA ANNA GIANNINI FEDERICO
DEASCUOLA · ISBN 9791255312154
Da acquistare · fonte MIMLA LISTA DELLA CLASSE
Napoli · Secondaria di I grado · 30 ORE DI ORARIO ORDINARIO - BILINGUE
NAMM607002 · Tutte le classi della scuola
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Elenco consultato: dati MIM, rilevazione 09/09/2026.
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Consulta il sito indicato nell’anagrafe della scuola ↗13 libri nella lista della classe
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Somma indicativa per la selezione: 316,95 €. Sono dati della rilevazione, non un importo da pagare su questo sito.
ORTONA ANNA GIANNINI FEDERICO
DEASCUOLA · ISBN 9791255312154
Da acquistare · fonte MIMJONES MARY
CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS · ISBN 9781108746366
Da acquistare · fonte MIMP ARISTODEMO - O POZZOLI - B SAVINO
PARAVIA · ISBN 9788839568779
Da acquistare · fonte MIMBRUNI VALERIA - ROSATO ALESSANDRO - PETRELLA MARIARITA
FELTRINELLI · ISBN 9788807593420
Da acquistare · fonte MIMAA VV
CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS · ISBN 9781108816588
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIMAA VV
CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS · ISBN 9781108963701
Da acquistare · fonte MIMAA VV
CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS · ISBN 9781108771436
Da acquistare · fonte MIMMURPHY RAYMOND
CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS · ISBN 9781316509036
Da acquistare · fonte MIMKENNEDY CLARE - SNELLING RHONA - FOODY ELIZABETH
CAMBRIDGE-LOESCHER · ISBN 9788884330604
Da acquistare · fonte MIMMONTEMURRO BOMBARDELLI DALLA TORRE
DEASCUOLA · ISBN 9791255315742
Da acquistare · fonte MIMRAMOS C SANTOS M SANTOS MJ
DE AGOSTINI · ISBN 9791255310495
Da acquistare · fonte MIMM MORPURGO - A MARZO MAGNO - D CARPANETTO
B.MONDADORI · ISBN 9791221603859
Da acquistare · fonte MIMA DELPIANO - M GIUSIANO - E GOLDSCHMIDT
PARAVIA · ISBN 9788839568014
Da acquistare · fonte MIMIl collegamento apre la lista attuale della classe. Non contiene nomi degli alunni né le tue spunte personali.
Confrontiamo la stessa combinazione di scuola, anno di corso, sezione e indirizzo. Non segue gli alunni nel passaggio all’anno successivo. Date della fonte e date di acquisizione sono distinte.
È disponibile una sola rilevazione. Conserviamo questa base per mostrare le variazioni quando la fonte pubblicherà nuovi dati.
Prima rilevazione archiviata: 13 codici libro. Non rappresenta una nuova adozione rispetto agli anni precedenti.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.