DISEGNO E RAPPRESENTAZIONE 4ED. - VOLUME 2 (LDM)
SAMMARONE SERGIO - MARCHETTI STEFANO
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808802828
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIMLA LISTA DELLA CLASSE
Acerra · Secondaria di II grado · LICEO SCIENTIFICO
NAPS14801D · Tutte le classi della scuola
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Elenco consultato: dati MIM, rilevazione 09/09/2026.
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Somma indicativa per la selezione: 282,20 €. Sono dati della rilevazione, non un importo da pagare su questo sito.
SAMMARONE SERGIO - MARCHETTI STEFANO
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808802828
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIMFERRARIS MAURIZIO
PARAVIA · ISBN 9788839564320
Da acquistare · fonte MIMAMALDI UGO
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808914057
Da acquistare · fonte MIMGUIDO BALDI - ROBERTO FAVATà - SILVIA GIUSSO
PARAVIA · ISBN 9788839563408
Da acquistare · fonte MIMGUIDO BALDI - ROBERTO FAVATà - SILVIA GIUSSO
PARAVIA · ISBN 9788839563422
Da acquistare · fonte MIMGUIDO BALDI - ROBERTO FAVATà - SILVIA GIUSSO
PARAVIA · ISBN 9788839563446
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIMAA VV
RIZZOLI LANGUAGES · ISBN 9788838338373
Già in uso / da verificare · fonte MIMNUZZO GIANFRACO - FINZI CAROLA
PALUMBO · ISBN 9788868898717
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIMBERGAMINI MASSIMO - BAROZZI GRAZIELLA - TRIFONE ANNA
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808902733
Da acquistare · fonte MIMCONTADINI M
ELLE DI CI · ISBN 9788842675471
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIMZOCCA - SBRAGI
D'ANNA · ISBN 9788857794082
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIMS FREEMAN - K QUILLIN - L A ALLISON
LINX · ISBN 9788893791588
Da acquistare · fonte MIMDESIDERI ANTONIO - CODOVINI GIOVANNI
D'ANNA · ISBN 9788857793269
Da acquistare · fonte MIMTORNAGHI ELENA
LOESCHER EDITORE · ISBN 9788858321942
Da acquistare · fonte MIMIl collegamento apre la lista attuale della classe. Non contiene nomi degli alunni né le tue spunte personali.
Confrontiamo la stessa combinazione di scuola, anno di corso, sezione e indirizzo. Non segue gli alunni nel passaggio all’anno successivo. Date della fonte e date di acquisizione sono distinte.
È disponibile una sola rilevazione. Conserviamo questa base per mostrare le variazioni quando la fonte pubblicherà nuovi dati.
Prima rilevazione archiviata: 14 codici libro. Non rappresenta una nuova adozione rispetto agli anni precedenti.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.