TURISMO E LE SUE REGOLE PIU' (IL) - LIBRO MISTO CON HUB LIBRO YOUNG
CAPILUPPI MARCO - D'AMELIO MARIA GIOVANNA
TRAMONTANA · ISBN 9788823353671
Già in uso / da verificare · fonte MIMLA LISTA DELLA CLASSE
Fano · Secondaria di II grado · TURISMO - INGLESE-TEDESCO-FRANCESE
PSTD003019 · Tutte le classi della scuola
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Elenco consultato: dati MIM, rilevazione 09/09/2026.
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Somma indicativa per la selezione: 228,70 €. Sono dati della rilevazione, non un importo da pagare su questo sito.
CAPILUPPI MARCO - D'AMELIO MARIA GIOVANNA
TRAMONTANA · ISBN 9788823353671
Già in uso / da verificare · fonte MIMAGUSANI NELLO - CAMMISA FILOMENA - MATRISCIANO PAOLO
SCUOLA & AZIENDA · ISBN 9788824786249
Da acquistare · fonte MIMIARRERA FRANCESCO - PILOTTI GIORGIO
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808217653
Da acquistare · fonte MIMMAURI PATRIZIA - BARLETTA MARIE THERESE - JAILLET EMELINE
RIZZOLI LANGUAGES · ISBN 9788838350368
Già in uso / da verificare · fonte MIMPARODI LIDIA - VALLACCO MARINA
JUVENILIA · ISBN 9788874856565
Da acquistare · fonte MIMCATANI CESARINA - GREINER HERBERT - PEDRELLI E - BERTOCCHI M
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808545725
Già in uso / da verificare · fonte MIMBONELLI - PAVAN
LOESCHER EDITORE · ISBN 9788858312315
Già in uso / da verificare · fonte MIMPAOLO DI SACCO - PAOLA MANFREDI
B.MONDADORI · ISBN 9788869105265
Da acquistare · fonte MIMCAMPBELL ROBERT - METCALF ROB - ROBB BENNE REBECCA
MACMILLAN · ISBN 9788873868354
Già in uso / da verificare · fonte MIMBADONE - FINELLO
RIZZOLI LANGUAGES · ISBN 9788838329852
Già in uso / da verificare · fonte MIMRE FRASCHINI MARZIA - GRAZZI GABRIELLA - SPEZIA CLAUDIA
ATLAS · ISBN 9788826818214
Da acquistare · fonte MIMSOLINAS LUIGI
SEI · ISBN 9788805077212
Già in uso / da verificare · fonte MIMDI SACCO PAOLO
SEI · ISBN 9788805078882
Da acquistare · fonte MIMPULVIRENTI EMANUELA
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808551559
Da acquistare · fonte MIMIl collegamento apre la lista attuale della classe. Non contiene nomi degli alunni né le tue spunte personali.
Confrontiamo la stessa combinazione di scuola, anno di corso, sezione e indirizzo. Non segue gli alunni nel passaggio all’anno successivo. Date della fonte e date di acquisizione sono distinte.
È disponibile una sola rilevazione. Conserviamo questa base per mostrare le variazioni quando la fonte pubblicherà nuovi dati.
Prima rilevazione archiviata: 14 codici libro. Non rappresenta una nuova adozione rispetto agli anni precedenti.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.