LA STANZA DELLE MERAVIGLIE - EDIZIONE PACK
MULAS PIER LUIGI - MAGGI STEFANO - COPES CHIARA
B.MONDADORI · ISBN 9788869108969
Da acquistare · fonte MIMLA LISTA DELLA CLASSE
Locri · Secondaria di I grado · 30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (II LINGUA SPAGNOLO)
RC1MFC500T · Tutte le classi della scuola
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Elenco consultato: dati MIM, rilevazione 09/09/2026.
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13 libri nella lista della classe
12 indicati dal MIM come “da acquistare”, esclusi i consigliati. Il pulsante salva questi titoli nella tua lista personale.
Somma indicativa per la selezione: 317,95 €. Sono dati della rilevazione, non un importo da pagare su questo sito.
MULAS PIER LUIGI - MAGGI STEFANO - COPES CHIARA
B.MONDADORI · ISBN 9788869108969
Da acquistare · fonte MIMG CORBELLINI
B.MONDADORI · ISBN 9791221603774
Da acquistare · fonte MIMLEONARD CARLA - GODFREY RACHEL - FOODY ELIZABETH
OXFORD UNIVERSITY PRESS · ISBN 9780194162555
Da acquistare · fonte MIMGIANFRANCO BO
PARAVIA · ISBN 9788839569721
Da acquistare · fonte MIMVACCHI VASCO - DIAZZI EZIO - MELLACE RAFFAELE
B.MONDADORI · ISBN 9791221600841
Da acquistare · fonte MIMCERA TOMMASO
MARIETTI SCUOLA · ISBN 9788839304339
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIME GOLETTI - S ROSSI - M SANTILLI
B.MONDADORI · ISBN 9791221604795
Da acquistare · fonte MIMFIORINI G CHIESA E - ENEA SPILIMBERGO G MONTEFORTE BIANCHI N
MARIETTI SCUOLA · ISBN 9788839304292
Da acquistare · fonte MIMFANCIULLO NELLO - PEREZ ANA IRENE GARCIA - ALMARZA DURAN MABEL
LANG EDIZIONI · ISBN 9788861619920
Da acquistare · fonte MIMN TERENZI - R ROVEDA
B.MONDADORI · ISBN 9791221604214
Da acquistare · fonte MIMA DELPIANO - M GIUSIANO - E GOLDSCHMIDT
PARAVIA · ISBN 9788839568014
Da acquistare · fonte MIMIl collegamento apre la lista attuale della classe. Non contiene nomi degli alunni né le tue spunte personali.
Confrontiamo la stessa combinazione di scuola, anno di corso, sezione e indirizzo. Non segue gli alunni nel passaggio all’anno successivo. Date della fonte e date di acquisizione sono distinte.
È disponibile una sola rilevazione. Conserviamo questa base per mostrare le variazioni quando la fonte pubblicherà nuovi dati.
Prima rilevazione archiviata: 13 codici libro. Non rappresenta una nuova adozione rispetto agli anni precedenti.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.