CHIMICA: CONCETTI E MODELLI 3ED. (LDM)
VALITUTTI GIUSEPPE - FALASCA MARCO - AMADIO PATRIZIA
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808194268
Già in uso / da verificare · fonte MIMLA LISTA DELLA CLASSE
Roma · Secondaria di II grado · LICEO SCIENTIFICO - OPZIONE SCIENZE APPLICATE
RMPS12601G · Tutte le classi della scuola
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Elenco consultato: dati MIM, rilevazione 09/09/2026.
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Consulta il sito indicato nell’anagrafe della scuola ↗12 libri nella lista della classe
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Somma indicativa per la selezione: 243,10 €. Sono dati della rilevazione, non un importo da pagare su questo sito.
VALITUTTI GIUSEPPE - FALASCA MARCO - AMADIO PATRIZIA
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808194268
Già in uso / da verificare · fonte MIMSAUDINO MATTEO - GORGONE DANIELE - MOLITERNO LUCILLA G
LATERZA SCOLASTICA · ISBN 9788842119296
Da acquistare · fonte MIMWALKER JAMES S
LINX · ISBN 9788893794473
Da acquistare · fonte MIMGALLO PIERO - SIRSI PASQUALE - GALLO DANIELA
MINERVA ITALICA · ISBN 9788829865239
Già in uso / da verificare · fonte MIMGAZICH NOVELLA - LORI MANUELA
PRINCIPATO · ISBN 9788867066018
Da acquistare · fonte MIMM SPICCI - T A SHAW WITH D MONTANARI
PEARSON LONGMAN · ISBN 9788883396236
Già in uso / da verificare · fonte MIMBERGAMINI MASSIMO - BAROZZI GRAZIELLA - TRIFONE ANNA
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808369802
Da acquistare · fonte MIMPAOLINI LUCA - PANDOLFI BARBARA
SEI · ISBN 9788805080083
Già in uso / da verificare · fonte MIMFIORINI GIANLUIGI - CORETTI STEFANO - BOCCHI SILVIA
MARIETTI SCUOLA · ISBN 9788839303301
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIMCURTIS HELENA - BARNES SUE N - SCHNEK A - MASSARINI A
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808813596
Da acquistare · fonte MIMBARBERO ALESSANDRO - FRUGONI CHIARA - SCLARANDIS CARLA
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808606877
Da acquistare · fonte MIMPULVIRENTI EMANUELA
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808492807
Da acquistare · fonte MIMIl collegamento apre la lista attuale della classe. Non contiene nomi degli alunni né le tue spunte personali.
Confrontiamo la stessa combinazione di scuola, anno di corso, sezione e indirizzo. Non segue gli alunni nel passaggio all’anno successivo. Date della fonte e date di acquisizione sono distinte.
È disponibile una sola rilevazione. Conserviamo questa base per mostrare le variazioni quando la fonte pubblicherà nuovi dati.
Prima rilevazione archiviata: 12 codici libro. Non rappresenta una nuova adozione rispetto agli anni precedenti.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.