CHIMICA PER NOI OBIETTIVO STEM
TOTTOLA FABIO - ALLEGREZZA AURORA - RIGHETTI MARILENA
A. MONDADORI SCUOLA · ISBN 9791220405898
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIMLA LISTA DELLA CLASSE
Pomezia · Secondaria di II grado · INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI - BIENNIO COMUNE
RMTF071514 · Tutte le classi della scuola
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Elenco consultato: dati MIM, rilevazione 09/09/2026.
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Somma indicativa per la selezione: 0,00 €. Sono dati della rilevazione, non un importo da pagare su questo sito.
TOTTOLA FABIO - ALLEGREZZA AURORA - RIGHETTI MARILENA
A. MONDADORI SCUOLA · ISBN 9791220405898
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIMD'AMELIO MARIA GIOVANNA
TRAMONTANA · ISBN 9788823387812
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIMMAESTRI CRISTINA - PICO CAMILLA
TRAMONTANA · ISBN 9788823375512
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIMLUCA SERIANNI - VALERIA DELLA VALLE - GIUSEPPE PATOTA
B.MONDADORI · ISBN 9791221603613
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIMCOWPER - WHITE
CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS · ISBN 9781108636520
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIMBERGAMINI MASSIMO - BAROZZI GRAZIELLA
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808632531
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIMAA VV
HOEPLI · ISBN 9788836018338
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIMLUPIA PALMIERI ELVIDIO - PAROTTO MAURIZIO
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808878212
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIMDELLAVECCHIA SERGIO - MURA G
SEI · ISBN 9788805076680
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIMCAMAGNI PAOLO - NIKOLASSY RICCARDO
HOEPLI · ISBN 9788836021239
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIMIl collegamento apre la lista attuale della classe. Non contiene nomi degli alunni né le tue spunte personali.
Confrontiamo la stessa combinazione di scuola, anno di corso, sezione e indirizzo. Non segue gli alunni nel passaggio all’anno successivo. Date della fonte e date di acquisizione sono distinte.
È disponibile una sola rilevazione. Conserviamo questa base per mostrare le variazioni quando la fonte pubblicherà nuovi dati.
Prima rilevazione archiviata: 10 codici libro. Non rappresenta una nuova adozione rispetto agli anni precedenti.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.