ESTIMO E COMMERCIALIZZAZIONE DEI PRODOTTI AGROALIMENTARI - LIBRO DIGITALE
BATTINI FERDINANDO
EDAGRICOLE · ISBN 9788852903335
Da acquistare · fonte MIMLA LISTA DELLA CLASSE
Angri · Secondaria di II grado · GESTIONE DELL'AMBIENTE E DEL TERRITORIO
SATABS5008 · Tutte le classi della scuola
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Elenco consultato: dati MIM, rilevazione 09/09/2026.
Non abbiamo ancora verificato un documento ufficiale per questa esatta classe. Questo non significa che la scuola non lo abbia pubblicato.
12 libri nella lista della classe
12 indicati dal MIM come “da acquistare”, esclusi i consigliati. Il pulsante salva questi titoli nella tua lista personale.
Somma indicativa per la selezione: 343,25 €. Sono dati della rilevazione, non un importo da pagare su questo sito.
BATTINI FERDINANDO
EDAGRICOLE · ISBN 9788852903335
Da acquistare · fonte MIMAMODEI ANTONIO
SIMONE PER LA SCUOLA · ISBN 9788891434432
Da acquistare · fonte MIMSAMBUGAR MARTA - SALA' GABRIELLA
LA NUOVA ITALIA EDITRICE · ISBN 9788830204591
Da acquistare · fonte MIMSASSO L ZOLI E
PETRINI · ISBN 9788849426762
Da acquistare · fonte MIMVEGGETTI ALBA - TESIO FRANCO - CAGLIERO FRANCA
EDAGRICOLE · ISBN 9788852902772
Da acquistare · fonte MIMVALLI ROLANDO - CORRADI CLAUDIO
EDAGRICOLE · ISBN 9788852901805
Da acquistare · fonte MIMPISCI A TRABUCCO M
MARIETTI SCUOLA · ISBN 9788839304353
Da acquistare · fonte MIMCAPPELLINI ALDO CARLO - NALDI ANNA - NANNI RANCESCA
MARKES · ISBN 9788823104273
Da acquistare · fonte MIMBRANCATI ANTONIO - PAGLIARANI TREBI
LA NUOVA ITALIA EDITRICE · ISBN 9788822197368
Da acquistare · fonte MIMPIGATO CLAUDIO - MESSINA CLAUDIO - PAOLINI LEONARDO
POSEIDONIA · ISBN 9788848261920
Da acquistare · fonte MIMZAMBONELLI CARLO
EDAGRICOLE NEW BUSINESS MEDIA · ISBN 9788850649624
Da acquistare · fonte MIMBISAZZA AGNESE - BREZZO EMILIA - PICCO LORENZO
EDAGRICOLE · ISBN 9788852903366
Da acquistare · fonte MIMIl collegamento apre la lista attuale della classe. Non contiene nomi degli alunni né le tue spunte personali.
Confrontiamo la stessa combinazione di scuola, anno di corso, sezione e indirizzo. Non segue gli alunni nel passaggio all’anno successivo. Date della fonte e date di acquisizione sono distinte.
È disponibile una sola rilevazione. Conserviamo questa base per mostrare le variazioni quando la fonte pubblicherà nuovi dati.
Prima rilevazione archiviata: 12 codici libro. Non rappresenta una nuova adozione rispetto agli anni precedenti.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.