SOGNO DI ARTEMISIA+EBOOK (IL)
VIVARELLI L
PETRINI · ISBN 9788849425413
Già in uso / da verificare · fonte MIMLA LISTA DELLA CLASSE
Torino · Secondaria di I grado · SEDE CENTRALE
TOMM8AZ01D · Tutte le classi della scuola
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Elenco consultato: dati MIM, rilevazione 09/09/2026.
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Somma indicativa per la selezione: 118,20 €. Sono dati della rilevazione, non un importo da pagare su questo sito.
VIVARELLI L
PETRINI · ISBN 9788849425413
Già in uso / da verificare · fonte MIMCARLO GRIGUOLO
PARAVIA · ISBN 9788839537744
Già in uso / da verificare · fonte MIML CAVADINI - L DE MARTIN - A PIANIGIANI
B.MONDADORI · ISBN 9788869108402
Da acquistare · fonte MIMCAON FABIO - BRICHESE ANNALISA
PARAVIA · ISBN 9788839566089
Già in uso / da verificare · fonte MIMGIAMPIERO CHIODINI
PEARSON LONGMAN · ISBN 9788891939920
Da acquistare · fonte MIMBERTINETTO CLARA - METIÄINEN ARJA - PAASONEN J - VOUTILAINEN E
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808547477
Da acquistare · fonte MIMCERA TOMMASO
MARIETTI SCUOLA · ISBN 9788839304315
Già in uso / da verificare · fonte MIMLOVATO ILARIA - MONTANI MARIA CHIARA - PANTALEONI LAURA
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808473523
Già in uso / da verificare · fonte MIMFIORINI GIANLUIGI - CHIESA ELISABETTA
MARIETTI SCUOLA · ISBN 9788839302786
Già in uso / da verificare · fonte MIMQUAGLIA MARIE-JOSE' - ZARKA NATHALIE
LANG EDIZIONI · ISBN 9788861619913
Già in uso / da verificare · fonte MIMPAOLUCCI SILVIO - SIGNORINI GIUSEPPINA - MARISALDI LUCIANO
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808333377
Da acquistare · fonte MIMPACI GIAMPIETRO - PACI RICCARDO - BERNARDINI LUCIA
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808930347
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Confrontiamo la stessa combinazione di scuola, anno di corso, sezione e indirizzo. Non segue gli alunni nel passaggio all’anno successivo. Date della fonte e date di acquisizione sono distinte.
È disponibile una sola rilevazione. Conserviamo questa base per mostrare le variazioni quando la fonte pubblicherà nuovi dati.
Prima rilevazione archiviata: 13 codici libro. Non rappresenta una nuova adozione rispetto agli anni precedenti.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.