CHIMICA: CONCETTI E MODELLI 3ED. (LDM)
VALITUTTI GIUSEPPE - FALASCA MARCO - AMADIO PATRIZIA
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808290090
Da acquistare · fonte MIMLA LISTA DELLA CLASSE
Pinerolo · Secondaria di II grado · LICEO SCIENTIFICO - OPZIONE SCIENZE APPLICATE
TOPS070007 · Tutte le classi della scuola
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Elenco consultato: dati MIM, rilevazione 09/09/2026.
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Consulta il sito indicato nell’anagrafe della scuola ↗14 libri nella lista della classe
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Somma indicativa per la selezione: 330,50 €. Sono dati della rilevazione, non un importo da pagare su questo sito.
VALITUTTI GIUSEPPE - FALASCA MARCO - AMADIO PATRIZIA
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808290090
Da acquistare · fonte MIMDELLAVECCHIA SERGIO - DELLAVECCHIA GIAN MARCO
SEI · ISBN 9788805078479
Da acquistare · fonte MIMAMALDI UGO
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808501882
Da acquistare · fonte MIMNOTARBARTOLO DANIELA - BRANCIFORTI GIUSEPPE
PRINCIPATO · ISBN 9788841652480
Da acquistare · fonte MIMPAOLA BIGLIA - ALESSANDRA TERRILE
PARAVIA · ISBN 9788839535306
Da acquistare · fonte MIMPAOLA BIGLIA - ALESSANDRA TERRILE
PARAVIA · ISBN 9788839535337
Da acquistare · fonte MIMAA VV
CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS · ISBN 9788858350713
Da acquistare · fonte MIMBERGAMINI MASSIMO - BAROZZI GRAZIELLA
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808504388
Da acquistare · fonte MIMAA VV
EDIZIONE LIBERA (A SCELTA) · ISBN 1
Da acquistare · fonte MIMCAMPOLEONI ALBERTO - BEACCO CLAUDIA - RASPI LUCA
LA SPIGA · ISBN 9788846841070
Già in uso / da verificare · fonte MIM Consigliato · fonte MIMLUPIA PALMIERI ELVIDIO - PAROTTO MAURIZIO
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808492043
Da acquistare · fonte MIMTERRAROLI VALERIO
SANSONI PER LA SCUOLA · ISBN 9788838337079
Da acquistare · fonte MIMCANTARELLA EVA - GUIDORIZZI GIULIO
EINAUDI SCUOLA · ISBN 9788828625032
Da acquistare · fonte MIMBARBERIS GIULIANA - DARI EMIL
TRAMONTANA · ISBN 9788823379893
Da acquistare · fonte MIMIl collegamento apre la lista attuale della classe. Non contiene nomi degli alunni né le tue spunte personali.
Confrontiamo la stessa combinazione di scuola, anno di corso, sezione e indirizzo. Non segue gli alunni nel passaggio all’anno successivo. Date della fonte e date di acquisizione sono distinte.
È disponibile una sola rilevazione. Conserviamo questa base per mostrare le variazioni quando la fonte pubblicherà nuovi dati.
Prima rilevazione archiviata: 14 codici libro. Non rappresenta una nuova adozione rispetto agli anni precedenti.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.