COME D'INCANTO - LIBRO MISTO CON LIBRO DIGITALE
GIORGI ROSSI FLAMINIA - PEZONE GIULIA - SCARPATI IRENE
SANSONI PER LA SCUOLA · ISBN 9788838341342
Da acquistare · fonte MIMLA LISTA DELLA CLASSE
Trieste · Secondaria di I grado · CORSO A TEMPO LUNGO
TSMM806012 · Tutte le classi della scuola
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Elenco consultato: dati MIM, rilevazione 09/09/2026.
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GIORGI ROSSI FLAMINIA - PEZONE GIULIA - SCARPATI IRENE
SANSONI PER LA SCUOLA · ISBN 9788838341342
Da acquistare · fonte MIMBIGGIO BARBARA
FABBRI SCUOLA · ISBN 9788891557797
Da acquistare · fonte MIMZORDAN ROSETTA
FABBRI SCUOLA · ISBN 9788891534583
Da acquistare · fonte MIMZORDAN ROSETTA
FABBRI SCUOLA · ISBN 9788891537102
Da acquistare · fonte MIMPUCHTA HERBERT - JORY CHRIS - LEWIS-JONES PETER
HELBLING LANGUAGES · ISBN 9788862891561
Da acquistare · fonte MIMFERRI L - MATTEO A - PELLEGRINO E
FABBRI SCUOLA · ISBN 9791223109595
Da acquistare · fonte MIMAA VV
FABBRI SCUOLA · ISBN 9788891559012
Da acquistare · fonte MIMSPITZNAGEL E - BRUSATI S - ANTOGNINI L
ELI · ISBN 9788853644947
Da acquistare · fonte MIMSPITZNAGEL E - BRUSATI S - ANTOGNINI L
ELI · ISBN 9788853644251
Da acquistare · fonte MIMBARBERO ALESSANDRO - FRUGONI CHIARA - LUZZATTO S - SCLARANDIS C
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808761187
Da acquistare · fonte MIMTUBIA ANTONELLA - PASQUALE STEFANO
FABBRI SCUOLA · ISBN 9788891565815
Da acquistare · fonte MIMIl collegamento apre la lista attuale della classe. Non contiene nomi degli alunni né le tue spunte personali.
Confrontiamo la stessa combinazione di scuola, anno di corso, sezione e indirizzo. Non segue gli alunni nel passaggio all’anno successivo. Date della fonte e date di acquisizione sono distinte.
È disponibile una sola rilevazione. Conserviamo questa base per mostrare le variazioni quando la fonte pubblicherà nuovi dati.
Prima rilevazione archiviata: 13 codici libro. Non rappresenta una nuova adozione rispetto agli anni precedenti.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.