FTE GREEN
FABBRI SERGIO - MASINI MARA
SEI · ISBN 9788805079322
Già in uso / da verificare · fonte MIMLA LISTA DELLA CLASSE
Vicenza · Secondaria di II grado · LICEO SCIENTIFICO
VIPS05000N · Tutte le classi della scuola
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Elenco consultato: dati MIM, rilevazione 09/09/2026.
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Consulta il sito indicato nell’anagrafe della scuola ↗14 libri nella lista della classe
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Somma indicativa per la selezione: 227,80 €. Sono dati della rilevazione, non un importo da pagare su questo sito.
FABBRI SERGIO - MASINI MARA
SEI · ISBN 9788805079322
Già in uso / da verificare · fonte MIMCANTARELLA EVA - GUIDORIZZI GIULIO - RONCORONI ANGELO
EINAUDI SCUOLA · ISBN 9788828624738
Già in uso / da verificare · fonte MIMAA VV
EDIZIONE LIBERA (A SCELTA) · ISBN 501
Da acquistare · fonte MIMSERIANNI LUCA - DELLA VALLE VALERIA - PATOTA GIUSEPPE
B.MONDADORI · ISBN 9791221600674
Già in uso / da verificare · fonte MIMPANEBIANCO BEATRICE - FRIGATO SARA - BUBBA CATERINA E ALTRI
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808288271
Da acquistare · fonte MIMMANZONI ALESSANDRO
EDIZIONE LIBERA (A SCELTA) · ISBN 12
Da acquistare · fonte MIMAA VV
OXFORD UNIVERSITY PRESS · ISBN 9780194435413
Da acquistare · fonte MIMAA VV
OXFORD UNIVERSITY PRESS · ISBN 9780194817868
Già in uso / da verificare · fonte MIMPEPE LAURA - VILARDO MASSIMO
EINAUDI SCUOLA · ISBN 9788828624318
Già in uso / da verificare · fonte MIMPEPE LAURA - VILARDO MASSIMO
EINAUDI SCUOLA · ISBN 9788828624455
Da acquistare · fonte MIMBERGAMINI MASSIMO - BAROZZI GRAZIELLA
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808808820
Da acquistare · fonte MIMSADAVA DAVID - HILLIS DAVID M - HELLER H E ALL
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808278883
Da acquistare · fonte MIMCRICCO GIORGIO - DI TEODORO FRANCESCO PAOLO
ZANICHELLI EDITORE · ISBN 9788808731302
Da acquistare · fonte MIMBARBERO ALESSANDRO - CAROCCI SANDRO
LATERZA SCOLASTICA · ISBN 9788842119012
Da acquistare · fonte MIMIl collegamento apre la lista attuale della classe. Non contiene nomi degli alunni né le tue spunte personali.
Confrontiamo la stessa combinazione di scuola, anno di corso, sezione e indirizzo. Non segue gli alunni nel passaggio all’anno successivo. Date della fonte e date di acquisizione sono distinte.
È disponibile una sola rilevazione. Conserviamo questa base per mostrare le variazioni quando la fonte pubblicherà nuovi dati.
Prima rilevazione archiviata: 14 codici libro. Non rappresenta una nuova adozione rispetto agli anni precedenti.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.