SCIENZE IN AGENDA - EBOOK MULTIMEDIALE VOLUME 3 (BOOKTAB)
ZANICHELLI EDITORE
ISBN 9788808522467 · Vol. 3
17 scuole nella fonte
Vedi dove è adottatoParti dalla tua classe oppure cerca un titolo. Per ogni ISBN puoi vedere dove viene usato, in quali scuole e in quali anni di corso. Un catalogo informativo delle adozioni scolastiche, senza vendita di libri.
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Nome, comune o codice meccanografico. Poi scegli la classe.
Scopri la diffusione di un titolo o di un’edizione precisa.
3.412 codici libro trovati. Il numero di scuole descrive la diffusione, non la qualità del libro.
ZANICHELLI EDITORE
ISBN 9788808522467 · Vol. 3
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ISBN 9788808269522 · Volume unico
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ISBN 9788808456441 · Volume unico
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ISBN 9788808692283 · Vol. 2
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ISBN 9788808320186 · Vol. 1
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ISBN 9788808752406 · Vol. 4
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ISBN 9788808821102 · Volume unico
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ISBN 9788808516466 · Volume unico
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ISBN 9788808167019 · Volume unico
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ISBN 9788808351203 · Volume unico
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ISBN 9788808819420 · Vol. 5
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ISBN 9788808433947 · Vol. 1
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ISBN 9788808388322 · Vol. 2
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ISBN 9788808420367 · Vol. 1
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ISBN 9788808892522 · Vol. 2
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ISBN 9788808221131 · Vol. 1
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ISBN 9788808663191 · Vol. 1
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ISBN 9788808974044 · Vol. 2
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ISBN 9788808265463 · Volume unico
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ISBN 9788808320124 · Volume unico
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ISBN 9788808602794 · Vol. 2
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ISBN 9788808902801 · Vol. 3
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ISBN 9788808375988 · Volume unico
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ISBN 9788808677884 · Vol. 2
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Vedi dove è adottatoUsiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.