Secondaria di I grado
SEC. I GR. I.C. "ALFIERI BERT."
Massa · Massa-Carrara · Toscana
MSMM819019 · VIA G.VENTURINI 1SECONDA LINGUA COMUNITARIA (SPAGNOLO)
AL ESCENARIO
GONZALEZ FERNANDEZ TRINIDAD - PASQUERO SONIA
RIZZOLI LANGUAGES · Volume unico · ISBN 9788838344251
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 52
- Classi distinte
- 363
- Regioni raccordate
- 14
- Province raccordate
- 31
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
0 scuole12
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
52 scuole identificate · 363 classi nei risultati
Esporta queste adozioni CSV ↓6 classi
Secondaria di I grado
STATALE "BERNARDO PASQUINI"
Massa e Cozzile · Pistoia · Toscana
PTMM80601E · VIA TOSCANINI 41ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/SPAGN)1ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/SPAGN)1ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/SPAGN)2ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)2ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/SPAGN)2ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/SPAGN)
Secondaria di I grado
D.ALIGHIERI - OCCHIOBELLO
Occhiobello · Rovigo · Veneto
ROMM803013 · VIA SAVONAROLA 241ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)1ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)1ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)1ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)2ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)2ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)
Altre 6 classi
Secondaria di I grado
SMS"P.DA ZARA"CARBONERA (I.C.)
Carbonera · Treviso · Veneto
TVMM85601R · VIA ROMA 56Le rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 52 | 363 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 35,60 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.