Secondaria di I grado
FOSCOLO - FERMI - IC PESCARA 1
Pescara · Pescara · Abruzzo
PEMM84001Q · VIA LUIGI EINAUDI 1SCIENZE
AA VV
FABBRI SCUOLA · Volume 3 · ISBN 9788891540782
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
61 scuole identificate · 136 classi nei risultati
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Pescara · Pescara · Abruzzo
PEMM84001Q · VIA LUIGI EINAUDI 1Secondaria di I grado
Campli · Teramo · Abruzzo
TEMM82301L · VIA P.RICCITELLI 25 LOC. MARROCCHISecondaria di I grado
Lamezia Terme · Catanzaro · Calabria
CZMM87401L · VIALE I MAGGIOSecondaria di I grado
Melito di Porto Salvo · Reggio Calabria · Calabria
RCMM841058 · VIA FILIPPO TURATI N? 44Secondaria di I grado
Scilla · Reggio Calabria · Calabria
RCMM834066 · VIA CASTAGNARELLASecondaria di I grado
Siderno · Reggio Calabria · Calabria
RCMM86501L · CORSO GARIBALDI TR.VERDISecondaria di I grado
Taurianova · Reggio Calabria · Calabria
RCMM87401B · VIA FRANCESCO SOFIA ALESSIOSecondaria di I grado
Aversa · Caserta · Campania
CEMM863017 · VIALE KENNEDY133 POLIFUNZIONALESecondaria di I grado
Orta di Atella · Caserta · Campania
CEMM07000A · VIALE PETRARCA35Secondaria di I grado
Santa Maria Capua Vetere · Caserta · Campania
CEMM877015 · VIA A. GRANDI N. 35| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 61 | 136 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 20,40 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.