Secondaria di I grado
I CARISSIMI
Santa Maria Capua Vetere · Caserta · Campania
CE1MOT500D · VIA ANTONIO TARI S.N.C.ITALIANO
BARICCO ALESSANDRO - SCUOLA HOLDEN
ZANICHELLI EDITORE · Volume unico · ISBN 9788808424099
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
23 scuole identificate · 54 classi nei risultati
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Santa Maria Capua Vetere · Caserta · Campania
CE1MOT500D · VIA ANTONIO TARI S.N.C.Secondaria di I grado
Bologna · Bologna · Emilia-Romagna
BOMM85201C · VIA LUIGI LONGO 4Secondaria di I grado
Bologna · Bologna · Emilia-Romagna
BOMM81501D · VIA GIULIO VERNE 19Secondaria di I grado
Prignano sulla Secchia · Modena · Emilia-Romagna
MOMM81501B · VIA ALCIDE DE GASPERI 15Secondaria di I grado
Guidonia Montecelio · Roma · Lazio
RMMM8AF01E · VIA MONTEBIANCO SNCSecondaria di I grado
Roma · Roma · Lazio
RMMM8GE01A · VIA CENEDA 26- SUCCURSALE: CAMILLA 75Secondaria di I grado
Capriate San Gervasio · Bergamo · Lombardia
BGMM834011 · VIA XXV APRILE 28Secondaria di I grado
Albese con Cassano · Como · Lombardia
COMM817023 · VIA DON STURZO 2Secondaria di I grado
Tavernerio · Como · Lombardia
COMM817012 · VIA RISORGIMENTO N. 22Secondaria di I grado
Grontardo · Cremona · Lombardia
CRMM809027 · VIA GIOVANNI XXIII| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 23 | 55 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 10,00 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.