Secondaria di II grado
LICEO ARTISTICO "FULVIO MUZI"
L'Aquila · L'Aquila · Abruzzo
AQSD01801L · VIA ACQUASANTA 16DISCIPLINE PROGETTUALI ARCHITETTURA E AMBIENTE
VEDOVI DANIELA - DE GIORGI PIERO
CLITT · Volume unico · ISBN 9788808389398
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
42 scuole identificate · 78 classi nei risultati
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L'Aquila · L'Aquila · Abruzzo
AQSD01801L · VIA ACQUASANTA 16Secondaria di II grado
Pescara · Pescara · Abruzzo
PESL03000E · VIA LUIGI EINAUDI 2Secondaria di II grado
Matera · Matera · Basilicata
MTSL01301X · VIA CAPPUCCINI N. 27Secondaria di II grado
Maratea · Potenza · Basilicata
PZSL016018 · VIA ZIA PAGANA N.2Secondaria di II grado
Potenza · Potenza · Basilicata
PZSD030003 · VIA ANZIO 4Secondaria di II grado
Castrovillari · Cosenza · Calabria
CSSD07901X · VIA POLISPORTIVOSecondaria di II grado
Vibo Valentia · Vibo Valentia · Calabria
VVSD00701C · PIAZZA MARTIRI D'UNGHERIASecondaria di II grado
Avellino · Avellino · Campania
AVSD02402R · VIA TUORO CAPPUCCINI 65/67Secondaria di II grado
Cardito · Napoli · Campania
NASL12101A · IV TRAVERSA VIA BIAGIO CASTIELLOSecondaria di II grado
San Gennaro Vesuviano · Napoli · Campania
NASD063015 · VIA POGGIOMARINO 67| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 42 | 78 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 35,00 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.