Secondaria di I grado
ACERRA IC 3 DON MILANI-CAPASSO
Acerra · Napoli · Campania
NAMM8GQ01V · VIA A DE GASPERIITALIANO
SIVIERI C - RICUPERATI G
LATTES · Volume 2 · ISBN 9788869177880
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
| Regione | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| Campania | 8 | 11 |
| Emilia-Romagna | 4 | 9 |
| Lazio | 4 | 6 |
| Sicilia | 3 | 12 |
| Sardegna | 2 | 3 |
| Friuli-Venezia Giulia | 1 | 1 |
| Piemonte | 1 | 1 |
| Veneto | 1 | 2 |
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
24 scuole identificate · 45 classi nei risultati
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Acerra · Napoli · Campania
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Acerra · Napoli · Campania
NAMM8GP013 · VIA MADONNELLA 52/54Secondaria di I grado
Boscoreale · Napoli · Campania
NAMM8ED01A · VIA PASSANTI SCAFATI SNCSecondaria di I grado
Casoria · Napoli · Campania
NAMM8EW012 · VIA GAETANO PELELLA EX TRAV.VIA NENNISecondaria di I grado
Napoli · Napoli · Campania
NAMM8JF01G · P.ZZA M. PAGANO 1Secondaria di I grado
Napoli · Napoli · Campania
NAMM833019 · DISCESA MARECHIARO 62Secondaria di I grado
Sala Consilina · Salerno · Campania
SAMM8AA01V · VIA MATTEOTTI SNCSecondaria di I grado
Borgo Tossignano · Bologna · Emilia-Romagna
BOMM809016 · VIA DELLA RESISTENZA 17Secondaria di I grado
Misano Adriatico · Rimini · Emilia-Romagna
RNMM80701N · VIA DON LORENZO MILANI 12| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 24 | 45 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 32,10 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.