4 classi
MATEMATICA
BASE 10 - LA MATEMATICA PER TE - 2
GIANFRANCO BO
PARAVIA · Volume 2 · ISBN 9788839565082
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 12
- Classi distinte
- 53
- Regioni raccordate
- 7
- Province raccordate
- 10
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
0 scuole3
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
12 scuole identificate · 53 classi nei risultati
Esporta queste adozioni CSV ↓2 classi
6 classi
Secondaria di I grado
ROBILANTE SS ROCCAVIONE
Roccavione · Cuneo · Piemonte
CNMM81002G · PIAZZA DON G.B. CHESTA N. 4Secondaria di I grado
I.C. VINOVO - GIOANETTI/GRAMSCI
Vinovo · Torino · Piemonte
TOMM874012 · VIA DE AMICIS 13Secondaria di I grado
S.S.1 G. "PADRE N. VACCINA"
Andria · Barletta-Andria-Trani · Puglia
BTMM8AL01G · CORSO CAVOUR 1945 classi
3 classi
Secondaria di I grado
GIUSEPPE MAZZINI
Livorno · Livorno · Toscana
LIMM82401B · VIA GIOVANNI TARGIONI TOZZETTI 57 classi
2ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_POTENZIATO)2ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_POTENZIATO)2ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)2ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)2ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_POTENZIATO)2ª F30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_SPAGNOLO)
Altre 1 classi
Secondaria di I grado
DRO "NUOVA EUROPA"
Dro · Trento · Trentino-Alto Adige/Südtirol
TNMM84403G · VIA SANT'ANTONIO, 3Secondaria di I grado
OSSANA "CESARE ZANELLA"
Ossana · Trento · Trentino-Alto Adige/Südtirol
TNMM832017 · VIA SAN MICHELE, 1Le rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 12 | 53 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 23,30 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.