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Fonti originaliMIM · ISTAT · INVALSI

SECONDA LINGUA COMUNITARIA (FRANCESE)

C'EST GAGNÉ!

CANULLI MARIA PIA - GHIOLDI CRISTELLE - ROGNONI LUCIANA

MINERVA ITALICA · Volume unico · ISBN 9788829856572

Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo

Trova scuole e classiConfronta con un altro ISBN →
Scuole nella fonte
28
Classi distinte
131
Regioni raccordate
11
Province raccordate
14

Dove viene usato: la diffusione nazionale

Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.

Diffusione del libro nelle regioniIl colore indica il numero assoluto di scuole che adottano questo libro. I valori e i collegamenti sono disponibili anche nella tabella accanto.Piemonte · 0 scuoleValle d'Aosta/Vallée d'Aoste · 0 scuoleLombardia · 1 scuoleTrentino-Alto Adige/Südtirol · 0 scuoleVeneto · 0 scuoleFriuli-Venezia Giulia · 0 scuoleLiguria · 1 scuoleEmilia-Romagna · 1 scuoleToscana · 1 scuoleUmbria · 0 scuoleMarche · 3 scuoleLazio · 0 scuoleAbruzzo · 1 scuoleMolise · 0 scuoleCampania · 3 scuolePuglia · 2 scuoleBasilicata · 10 scuoleCalabria · 0 scuoleSicilia · 3 scuoleSardegna · 2 scuole
0 scuole10

Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.

Scuole e classi che adottano questo libro, per regione
RegioneScuoleClassi
Basilicata1040
Campania313
Marche313
Sicilia316
Puglia27
Sardegna210
Abruzzo13
Emilia-Romagna13
Liguria113
Lombardia16
Toscana17

In quali anni di corso

Secondaria di I grado1° anno23 classiSecondaria di I grado2° anno35 classiSecondaria di I grado3° anno73 classi

Le scuole e le classi che lo adottano

Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.

28 scuole identificate · 131 classi nei risultati

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Le rilevazioni archiviate di questo libro

FonteScuoleClassi
09/09/202628131

Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.

Prima di preparare la lista

Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.

Prezzo di copertina nella fonte: 35,00 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.

Come contiamo scuole, classi e adozioni

Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.

Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.

I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.

File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.