Secondaria di I grado
CAVANI
Serramazzoni · Modena · Emilia-Romagna
MOMM816017 · VIA CAMPO SPORTIVO 195STORIA
STUMPO ENRICO B
LE MONNIER · Volume 1 · ISBN 9788800372527
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
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374 scuole identificate · 1.072 classi nei risultati
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Serramazzoni · Modena · Emilia-Romagna
MOMM816017 · VIA CAMPO SPORTIVO 195Secondaria di I grado
Salsomaggiore Terme · Parma · Emilia-Romagna
PRMM820016 · VIA DON MINZONI8/BISSecondaria di I grado
Cadeo · Piacenza · Emilia-Romagna
PCMM80901E · VIA DELLA LIBERAZIONE 3Secondaria di I grado
Castelvetro Piacentino · Piacenza · Emilia-Romagna
PCMM805017 · VIA KENNEDYSecondaria di I grado
Correggio · Reggio nell'Emilia · Emilia-Romagna
REMM06500T · VIA BERNIERI N. 8Secondaria di I grado
Guastalla · Reggio nell'Emilia · Emilia-Romagna
RE1M008006 · VIA GARIBALDI 20Secondaria di I grado
Cormons · Gorizia · Friuli-Venezia Giulia
GOMM800017 · VIALE ROMA 19Secondaria di I grado
Mariano del Friuli · Gorizia · Friuli-Venezia Giulia
GOMM801013 · VIA ROMA N.9Secondaria di I grado
Monfalcone · Gorizia · Friuli-Venezia Giulia
GOMM80301P · VIALE O. COSULICH 1Secondaria di I grado
Romans d'Isonzo · Gorizia · Friuli-Venezia Giulia
GOMM801024 · VIA XXV MAGGIO N. 30Secondaria di I grado
Fontanafredda · Pordenone · Friuli-Venezia Giulia
PNMM81101G · VIA CAVOUR 13| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 374 | 1.072 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 24,80 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.