Secondaria di I grado
LUIGI ORSINI - 7 IMOLA
Imola · Bologna · Emilia-Romagna
BOMM85601Q · VIA VIVALDI 76ARTE E IMMAGINE
ROMAGNOLI MARGHERITA
SANSONI PER LA SCUOLA · Volume unico · ISBN 9788838342837
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
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77 scuole identificate · 282 classi nei risultati
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Imola · Bologna · Emilia-Romagna
BOMM85601Q · VIA VIVALDI 76Secondaria di I grado
Castelfranco Emilia · Modena · Emilia-Romagna
MOMM810029 · PIAZZA FALCONE E BORSELLINO N. 1Secondaria di I grado
San Cesario sul Panaro · Modena · Emilia-Romagna
MOMM810018 · LARGO ALDO MORO 35Secondaria di I grado
Correggio · Reggio nell'Emilia · Emilia-Romagna
REMM85201Q · VIA CONTE IPPOLITO 16Secondaria di I grado
Correggio · Reggio nell'Emilia · Emilia-Romagna
REMM06500T · VIA BERNIERI N. 8Secondaria di I grado
Reggio nell'Emilia · Reggio nell'Emilia · Emilia-Romagna
REMM847018 · VIA MONTE S. MICHELE 12Secondaria di I grado
San Martino in Rio · Reggio nell'Emilia · Emilia-Romagna
REMM85101X · VIA F.LLI COTTAFAVI N. 31Secondaria di I grado
Fogliano Redipuglia · Gorizia · Friuli-Venezia Giulia
GOMM81601R · VIA MADONNINA 2Secondaria di I grado
Rieti · Rieti · Lazio
RIMM822017 · VIALE LUDOVICO CANALI 1Secondaria di I grado
Roma · Roma · Lazio
RM1M079006 · V.G.B.PAGANO 71| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 112 | 931 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 23,00 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.