Secondaria di I grado
SMS GALILEO GALILEI-GRAMMICHELE
Grammichele · Catania · Sicilia
CTMM8AJ01R · VIA DALIASCIENZE
BERTINI MARIA GRAZIA - DANISE PIETRO - FRANCHINI EMILIA
MURSIA SCUOLA · Volume 2 · ISBN 9788893242264
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
30 scuole identificate · 68 classi nei risultati
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Grammichele · Catania · Sicilia
CTMM8AJ01R · VIA DALIASecondaria di I grado
Montecarlo · Lucca · Toscana
LUMM84102L · VIA DI S. GIUSEPPE 27Secondaria di I grado
Villa Basilica · Lucca · Toscana
LUMM84103N · VIA DI CASTELLO 7Secondaria di I grado
Comano Terme · Trento · Trentino-Alto Adige/Südtirol
TNMM83701A · VIA SAN GIOVANNI, 14| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 30 | 68 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 19,30 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.