Secondaria di I grado
G.DOZZA - 1 BOLOGNA
Bologna · Bologna · Emilia-Romagna
BOMM80801A · VIA DE CAROLIS 23MATEMATICA
CONTACI! 3ED. - CONFEZIONE 1 + TAVOLE NUMERICHE (LDM)
BERTINETTO CLARA - METIAINEN ARJA - PAASONEN J - VOUTILAINEN E
ZANICHELLI EDITORE · Volume 1 · ISBN 9788808799463
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 488
- Classi distinte
- 1.414
- Regioni raccordate
- 19
- Province raccordate
- 81
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
0 scuole101
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
| Regione | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| Lombardia | 101 | 314 |
| Toscana | 70 | 189 |
| Piemonte | 58 | 177 |
| Emilia-Romagna | 55 | 180 |
| Veneto | 51 | 176 |
| Lazio | 37 | 94 |
| Campania | 17 | 49 |
| Sicilia | 15 | 28 |
| Marche | 14 | 22 |
| Abruzzo | 13 | 20 |
| Friuli-Venezia Giulia | 13 | 52 |
| Sardegna | 13 | 23 |
| Puglia | 10 | 37 |
| Liguria | 9 | 25 |
| Trentino-Alto Adige/Südtirol | 3 | 5 |
| Umbria | 3 | 10 |
| Valle d'Aosta/Vallée d'Aoste | 3 | 5 |
| Calabria | 2 | 3 |
| Basilicata | 1 | 5 |
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
487 scuole identificate · 1.413 classi nei risultati
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FEMM808015 · VIA MASI 114Le rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 488 | 1.414 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 31,50 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.