Secondaria di I grado
SECONDARIA I GR. MANZONI
Bresso · Milano · Lombardia
MIMM8GE01T · VIA PATELLANI43MATEMATICA
CONTACI! 3ED. - CONFEZIONE 1 + TAVOLE NUMERICHE (LDM)
BERTINETTO CLARA - METIAINEN ARJA - PAASONEN J - VOUTILAINEN E
ZANICHELLI EDITORE · Volume 1 · ISBN 9788808799463
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 488
- Classi distinte
- 1.414
- Regioni raccordate
- 19
- Province raccordate
- 81
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
0 scuole101
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
| Regione | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| Lombardia | 101 | 314 |
| Toscana | 70 | 189 |
| Piemonte | 58 | 177 |
| Emilia-Romagna | 55 | 180 |
| Veneto | 51 | 176 |
| Lazio | 37 | 94 |
| Campania | 17 | 49 |
| Sicilia | 15 | 28 |
| Marche | 14 | 22 |
| Abruzzo | 13 | 20 |
| Friuli-Venezia Giulia | 13 | 52 |
| Sardegna | 13 | 23 |
| Puglia | 10 | 37 |
| Liguria | 9 | 25 |
| Trentino-Alto Adige/Südtirol | 3 | 5 |
| Umbria | 3 | 10 |
| Valle d'Aosta/Vallée d'Aoste | 3 | 5 |
| Calabria | 2 | 3 |
| Basilicata | 1 | 5 |
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
488 scuole identificate · 1.414 classi nei risultati
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Secondaria di I grado
NOVA TERRA
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MI1MIN5009 · VIA LOMELLINA ANGOLO VIA G. ROSSA 8Secondaria di I grado
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Buccinasco · Milano · Lombardia
MIMM8EG018 · VIA EMILIA 53/55Secondaria di I grado
SECONDARIA I GR. C.BARONI
Carugate · Milano · Lombardia
MIMM8BJ014 · VIA SAN FRANCESCO D'ASSISI 51ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (LINGUA SPAGNOLO)1ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (II LINGUA SPAGNOLO)1ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (II LINGUA SPAGNOLO)1ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)1ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)1ª F30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)
Altre 1 classi
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MIMM8E501L · VIA DON LORENZO MILANI 4Secondaria di I grado
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MIMM8FL01G · VIA FRATELLI IMBRIANISecondaria di I grado
SCUOLA SECONDARIA DI 1° GR. PAPA LUCIANI
Cusano Milanino · Milano · Lombardia
MI1M04000B · V.LE BUFFOLI 11Secondaria di I grado
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Dresano · Milano · Lombardia
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SECONDARIA I GRADO MARCALLO
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MIMM858014 · VIA AL DONATORE DI SANGUE11Secondaria di I grado
SECONDARIA I GRADO I. CALVINO
Melegnano · Milano · Lombardia
MIMM89801E · VIA FRANCESCA MORVILLOSecondaria di I grado
SCUOLA SECONDARIA DI 1° GR. SUORE MANTELLATE
Milano · Milano · Lombardia
MI1M07400E · V. VASARI 16Le rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 488 | 1.414 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 31,50 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.