Secondaria di I grado
A.M.BARB.MIGLIAVACCA-POZZOLENGO
Pozzolengo · Brescia · Lombardia
BSMM8AB02N · VIA LONGARONEMATEMATICA
CONTACI! - CONF. 3 - SECONDA EDIZIONE (LDM)
BERTINETTO CLARA - METIÄINEN ARJA - PAASONEN J - VOUTILAINEN E
ZANICHELLI EDITORE · Volume 3 · ISBN 9788808567055
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 416
- Classi distinte
- 1.216
- Regioni raccordate
- 19
- Province raccordate
- 81
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
0 scuole77
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
| Regione | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| Lombardia | 77 | 240 |
| Toscana | 69 | 196 |
| Piemonte | 56 | 148 |
| Emilia-Romagna | 43 | 153 |
| Veneto | 33 | 118 |
| Lazio | 22 | 56 |
| Sardegna | 22 | 38 |
| Marche | 18 | 51 |
| Liguria | 16 | 38 |
| Puglia | 11 | 43 |
| Trentino-Alto Adige/Südtirol | 11 | 49 |
| Campania | 8 | 11 |
| Abruzzo | 7 | 11 |
| Friuli-Venezia Giulia | 7 | 27 |
| Sicilia | 6 | 19 |
| Valle d'Aosta/Vallée d'Aoste | 4 | 7 |
| Umbria | 3 | 6 |
| Molise | 2 | 3 |
| Calabria | 1 | 2 |
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
416 scuole identificate · 1.216 classi nei risultati
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CRMM80101G · VIA ROMA 27Le rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 416 | 1.216 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 32,60 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.