Secondaria di I grado
IO"RIDOLFI"MONT.-PLESSO CUPELLO
Cupello · Chieti · Abruzzo
CHMM82402A · VIA ALCIDE DE GASPERISECONDA LINGUA COMUNITARIA (FRANCESE)
LEGRAND MARGOT - GIOVANNINI MARIACHIARA - CASTRONOVO CAROLE - CASAZZA CLAUDIA
ZANICHELLI EDITORE · Volume 1 · ISBN 9788808505484
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
108 scuole identificate · 271 classi nei risultati
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Cupello · Chieti · Abruzzo
CHMM82402A · VIA ALCIDE DE GASPERISecondaria di I grado
Francavilla al Mare · Chieti · Abruzzo
CHMM82701R · VIALE GABRIELE D'ANNUNZIO 56/BSecondaria di I grado
Monteodorisio · Chieti · Abruzzo
CHMM824019 · VIA MADONNA DELLE GRAZIE 4Secondaria di I grado
Bussi sul Tirino · Pescara · Abruzzo
PEMM81601V · VIA LUNGOFIUME TIRINOSecondaria di I grado
Civitella Casanova · Pescara · Abruzzo
PEMM822027 · VIA G.MARCONI 50Secondaria di I grado
Loreto Aprutino · Pescara · Abruzzo
PEMM822016 · VIA ROMA 56Secondaria di I grado
Pescara · Pescara · Abruzzo
PEMM831011 · VIA CERULLI 15Secondaria di I grado
Popoli Terme · Pescara · Abruzzo
PEMM81602X · VIALE BRUNO BUOZZISecondaria di I grado
Castellalto · Teramo · Abruzzo
TEMM82403E · VIA MADONNA DEGLI ANGELISecondaria di I grado
Cellino Attanasio · Teramo · Abruzzo
TEMM82404G · VIA GIARDINO| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 108 | 271 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 18,90 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.