Secondaria di I grado
I GRADO SASSO DI CASTALDA
Sasso di Castalda · Potenza · Basilicata
PZMM81705T · VIA R. BENEVENTANISECONDA LINGUA COMUNITARIA (FRANCESE)
CRÉACTIVITÉ - VOLUME UNICO (LDM)
LEGRAND MARGOT - GIOVANNINI MARIACHIARA - CASTRONOVO CAROLE - CASAZZA CLAUDIA
ZANICHELLI EDITORE · Volume unico · ISBN 9788808299659
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 107
- Classi distinte
- 508
- Regioni raccordate
- 16
- Province raccordate
- 38
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
0 scuole17
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
107 scuole identificate · 508 classi nei risultati
Esporta queste adozioni CSV ↓1 classe
Secondaria di I grado
SCUOLA SECOND. I GRADO-SATRIANO
Satriano di Lucania · Potenza · Basilicata
PZMM81701N · VIA ALDO MORO 11Secondaria di I grado
SCUOLA SECOND. I GRADO-SAVOIA
Savoia di Lucania · Potenza · Basilicata
PZMM81703Q · CORSO VITTORIO EMANUELE 34 classi
Secondaria di I grado
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PARITARIA"ANTONIO ROSMINI"
Isola di Capo Rizzuto · Crotone · Calabria
KR1M00100A · VIA G. SCALZISecondaria di I grado
SMS FOSCOLO (BAGNARA CAL.)
Bagnara Calabra · Reggio Calabria · Calabria
RCMM84301Q · VIA XXIV MAGGIOSecondaria di I grado
SMS PELLEGRINA
Bagnara Calabra · Reggio Calabria · Calabria
RCMM84303T · VIA NAZIONALE1 classe
Secondaria di I grado
" CARLO LEVI "
Melicucco · Reggio Calabria · Calabria
RCMM848064 · P.ZZA SEN. D.CO ROMANOSecondaria di I grado
"P.PIO DA PIETRELCINA" - SALINE
Montebello Jonico · Reggio Calabria · Calabria
RCMM812014 · VIA FICARELLA SNCSecondaria di I grado
F.JERACE-LAZZARO
Motta San Giovanni · Reggio Calabria · Calabria
RCMM812025 · VIA GIANNI VERSACE N . 3Secondaria di I grado
S. S. I "F. JERACE" POLISTENA
Polistena · Reggio Calabria · Calabria
RCMM85001V · VIA ESPERIA N. 91ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/FRANCE)1ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/FRANCE)1ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/FRANCE)1ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/FRANCE)1ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/FRANCE)1ª F30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/FRANCE)
Altre 6 classi
2ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/FRANCE)2ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/FRANCE)2ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/FRANCE)2ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/FRANCE)2ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/FRANCE)2ª F30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/FRANCE)
Le rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 107 | 508 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 34,30 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.