Secondaria di II grado
I.T.E-L.L. "GADDA-ROSSELLI" - GALLARATE
Gallarate · Varese · Lombardia
VATD210003 · VIA DE ALBERTIS 3RELAZIONI INTERNAZIONALI
CROCETTI SIMONE - LONGHI WILLIAM VITTORE
TRAMONTANA · Volume unico · ISBN 9788823360792
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
| Regione | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| Lombardia | 12 | 23 |
| Veneto | 9 | 27 |
| Emilia-Romagna | 7 | 17 |
| Toscana | 5 | 5 |
| Puglia | 4 | 7 |
| Piemonte | 3 | 4 |
| Friuli-Venezia Giulia | 2 | 5 |
| Lazio | 2 | 2 |
| Marche | 2 | 3 |
| Sicilia | 2 | 2 |
| Abruzzo | 1 | 1 |
| Campania | 1 | 1 |
| Sardegna | 1 | 2 |
| Trentino-Alto Adige/Südtirol | 1 | 1 |
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
52 scuole identificate · 100 classi nei risultati
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Gallarate · Varese · Lombardia
VATD210003 · VIA DE ALBERTIS 3Secondaria di II grado
Macerata · Macerata · Marche
MCTD01000V · VIA CIOCI 6Secondaria di II grado
Arona · Novara · Piemonte
NOTD00401N · VIA MONTENERO 15/BSecondaria di II grado
Corato · Bari · Puglia
BATD09000L · VIA XXIV MAGGIO 62Secondaria di II grado
San Ferdinando di Puglia · Barletta-Andria-Trani · Puglia
BTTD02301G · VIA GRAMSCI53Secondaria di II grado
Cagliari · Cagliari · Sardegna
CATD220001 · VIA SAN EUSEBIO 10 CAGLIARI| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 52 | 100 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 38,80 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.