SECONDA LINGUA COMUNITARIA (FRANCESE)
EN BALADE 3
N ZARKA - M -J QUAGLIA
LANG EDIZIONI · Volume 3 · ISBN 9788861615564
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 329
- Classi distinte
- 850
- Regioni raccordate
- 17
- Province raccordate
- 68
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
329 scuole identificate · 850 classi nei risultati
Esporta queste adozioni CSV ↓Secondaria di I grado
IST. 1^ GRADO VALLO DI NERA
Vallo di Nera · Perugia · Umbria
PGMM813023 · LOC. BORBONEASecondaria di I grado
TERNI "L. DA VINCI E O. NUCULA"
Terni · Terni · Umbria
TRMM045005 · VIA LUIGI LANZI N. 15Secondaria di I grado
CASALE DI SCODOSIA
Casale di Scodosia · Padova · Veneto
PDMM87701Q · VIA PARRUCCONA 251Secondaria di I grado
CASALE SEZ. DI CASTELBALDO
Castelbaldo · Padova · Veneto
PDMM87702R · PIAZZA DELLA RESISTENZA 1CSecondaria di I grado
CASALE DI SCOD. SEZ. DI MERLARA
Merlara · Padova · Veneto
PDMM87704V · VIA STRADONA 22/ASecondaria di I grado
PIOVE I "REGINA MARGHERITA"
Piove di Sacco · Padova · Veneto
PDMM8AA015 · VIA F. DE ANDRE' 2Secondaria di I grado
PONTE SAN NICOLO' "A.DORIA"
Ponte San Nicolò · Padova · Veneto
PDMM84401C · VIA DON ORIONE 1Secondaria di I grado
LEGNAGO N. 2 - CAVALCASELLE
Legnago · Verona · Veneto
VRMM89702Q · VIA SICILIA 11Secondaria di I grado
S.GIOVANNI IL.- MARIO MARCAZZAN
San Giovanni Ilarione · Verona · Veneto
VRMM831036 · VIALE A. DE GASPERI N.39Le rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 329 | 850 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 21,40 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.