Secondaria di II grado
LICEO ARTISTICO "FESTA CAMPANILE" MELFI
Melfi · Potenza · Basilicata
PZSL02701P · VIA G. GALILEI S.N.C.LINGUA INGLESE
AA VV
PEARSON LONGMAN · Volume unico · ISBN 9788883394423
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
| Regione | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| Lombardia | 7 | 21 |
| Piemonte | 5 | 10 |
| Emilia-Romagna | 3 | 18 |
| Sardegna | 3 | 5 |
| Sicilia | 3 | 10 |
| Campania | 2 | 5 |
| Trentino-Alto Adige/Südtirol | 2 | 6 |
| Veneto | 2 | 12 |
| Basilicata | 1 | 2 |
| Calabria | 1 | 2 |
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
29 scuole identificate · 91 classi nei risultati
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Melfi · Potenza · Basilicata
PZSL02701P · VIA G. GALILEI S.N.C.Secondaria di II grado
Trebisacce · Cosenza · Calabria
CSTD06301Q · C.DA RUSSO SNCSecondaria di II grado
Ariano Irpino · Avellino · Campania
AVPM033015 · VIA A. COVOTTISecondaria di II grado
Castel Volturno · Caserta · Campania
CESD014012 · VIALE DELLE ACACIESecondaria di II grado
Bologna · Bologna · Emilia-Romagna
BORI01901G · VIA BASSANELLI 9/11Secondaria di II grado
Parma · Parma · Emilia-Romagna
PRRC00451Q · VIA LAZIO N. 3Secondaria di II grado
Parma · Parma · Emilia-Romagna
PRRC00401A · VIA LAZIO N. 3Secondaria di II grado
Bergamo · Bergamo · Lombardia
BGTF1A500N · VIA GHISLANDI N. 57/ASecondaria di II grado
Bergamo · Bergamo · Lombardia
BGTFF0500O · VIA GHISLANDI N. 57Secondaria di II grado
Viadana · Mantova · Lombardia
MNTF00701B · VIA ROMA S.N.C.Secondaria di II grado
Melzo · Milano · Lombardia
MIRI10303N · V.LE GERMANIA 34Secondaria di II grado
Sesto San Giovanni · Milano · Lombardia
MITD047013 · VIA SAINT DENIS 200| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 29 | 91 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 35,20 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.