SECONDA LINGUA COMUNITARIA (FRANCESE)
R BRUNERI
LANG EDIZIONI · Volume unico · ISBN 9788861617841
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
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201 scuole identificate · 1.180 classi nei risultati
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Grantorto · Padova · Veneto
PDMM84301L · VIA VITTORIO EMANUELE III 32Secondaria di I grado
Solesino · Padova · Veneto
PDMM854013 · VIALE PAPA GIOVANNI XXIII 170Secondaria di I grado
Barbarano Mossano · Vicenza · Veneto
VIMM87301T · VIA IV NOVEMBRE 82Secondaria di I grado
Brendola · Vicenza · Veneto
VIMM813027 · PIAZZETTA DEL DONATORE 20Secondaria di I grado
Monticello Conte Otto · Vicenza · Veneto
VIMM850015 · VIA VIVALDI 2Secondaria di I grado
Quinto Vicentino · Vicenza · Veneto
VIMM82002A · VIA MONS. EGIDIO NEGRIN 17| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 201 | 1.180 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 36,30 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.
