Secondaria di I grado
I GR. "DE ANDRE'" CELLE L.
Celle Ligure · Savona · Liguria
SVMM81302V · VIA MONTELLO 1SECONDA LINGUA COMUNITARIA (FRANCESE)
ENSEMBLE C'EST MIEUX - EN POCHE
R BRUNERI
LANG EDIZIONI · Volume unico · ISBN 9788861617841
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 201
- Classi distinte
- 1.180
- Regioni raccordate
- 15
- Province raccordate
- 57
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
0 scuole30
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
201 scuole identificate · 1.180 classi nei risultati
Esporta queste adozioni CSV ↓6 classi
2 classi
Secondaria di I grado
I GR. " P. PERRANDO" SASSELLO
Sassello · Savona · Liguria
SVMM80101G · VIA DEI PERRANDO 782 classi
2 classi
Secondaria di I grado
I GR. "DE ANDRE'" VARAZZE
Varazze · Savona · Liguria
SVMM81301T · VIA GARIBALDI 1A1ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)1ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)1ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)1ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)2ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)2ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)
Altre 6 classi
Secondaria di I grado
S.M.S. C.CERESA S.GIOVANNI B.
San Giovanni Bianco · Bergamo · Lombardia
BGMM86901X · VIA CASTELLI 19Secondaria di I grado
SEC. I ROMANINO BRESCIA
Brescia · Brescia · Lombardia
BSMM88501A · VIA CARDUCCI 881ª ACORSO A TEMPO NORMALE 5 GG (INGLESE-FRANCESE)1ª CCORSO A TEMPO NORMALE 5 GG (INGLESE-FRANCESE)2ª ACORSO A TEMPO NORMALE 5 GG (INGLESE-FRANCESE)2ª CCORSO A TEMPO NORMALE 5 GG (INGLESE-FRANCESE)3ª ACORSO A TEMPO NORMALE 5 GG (INGLESE-FRANCESE)3ª BCORSO A TEMPO NORMALE 5 GG (INGLESE-FRANCESE)
Altre 1 classi
Secondaria di I grado
M.L.KING - CASTELCOVATI
Castelcovati · Brescia · Lombardia
BSMM86201N · VIA MARTIRI DI P.LOGGIA 12Secondaria di I grado
M.L.KING COMEZZANO-CIZZAGO
Comezzano-Cizzago · Brescia · Lombardia
BSMM86202P · VIA RESTELLI 237 classi
1ª A30 ORE SETTIMANALI1ª B30 ORE SETTIMANALI1ª C30 ORE SETTIMANALI2ª A30 ORE SETTIMANALI2ª B30 ORE SETTIMANALI3ª A30 ORE SETTIMANALI
Altre 1 classi
Secondaria di I grado
SMS D.ALIGHIERI
Mariano Comense · Como · Lombardia
COMM853015 · VIA DEI VIVAI N.12Le rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 201 | 1.180 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 36,30 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.