Secondaria di II grado
IST. TEC. ECON. "C. LEVI" -GRASSANO
Grassano · Matera · Basilicata
MTTD004014 · VIA CAPITAN VIGNOLA S.N.C.FISICA
STROPPA PIERO
A. MONDADORI SCUOLA · Volume unico · ISBN 9791220406048
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
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46 scuole identificate · 194 classi nei risultati
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Grassano · Matera · Basilicata
MTTD004014 · VIA CAPITAN VIGNOLA S.N.C.Secondaria di II grado
Matera · Matera · Basilicata
MTTA014018 · CONTRADA RONDINELLESecondaria di II grado
Lagonegro · Potenza · Basilicata
PZTD00101D · C/DA VERNETASecondaria di II grado
Lauria · Potenza · Basilicata
PZTF00601V · VIA CERSE DELLO SPEZIALESecondaria di II grado
Maratea · Potenza · Basilicata
PZTH016011 · VIA SAN FRANCESCO 16Secondaria di II grado
Moliterno · Potenza · Basilicata
PZTD031019 · VIA P. DARAGO 1Secondaria di II grado
Soveria Mannelli · Catanzaro · Calabria
CZTF003016 · ISTITUTO TECNICO INFORMATICOSecondaria di II grado
Corigliano-Rossano · Cosenza · Calabria
CSTD08601C · VIA TORRELUNGASecondaria di II grado
Ariano Irpino · Avellino · Campania
AVRA03401D · VIA VILLA CARACCIOLOSecondaria di II grado
Ariano Irpino · Avellino · Campania
AVRI034015 · VIA VILLA CARACCIOLOSecondaria di II grado
Rotondi · Avellino · Campania
AVTFAN5004 · via Strada Provinciale 7 137Secondaria di II grado
Rotondi · Avellino · Campania
AVTFV2500P · via Strada Provinciale 7 137| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 46 | 194 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 39,00 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.