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FORME DELLA TERRA + UOMO - TERRA OBIETTIVO SVILUPPO SOSTENIBILE

ZULLINI ALDO - SPARVOLI ANTONELLA - SPARVOLI FRANCESCA

ATLAS · Volume unico · ISBN 9788826823188

Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo

Trova scuole e classiConfronta con un altro ISBN →
Scuole nella fonte
38
Classi distinte
162
Regioni raccordate
12
Province raccordate
20

Dove viene usato: la diffusione nazionale

Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.

Diffusione del libro nelle regioniIl colore indica il numero assoluto di scuole che adottano questo libro. I valori e i collegamenti sono disponibili anche nella tabella accanto.Piemonte · 0 scuoleValle d'Aosta/Vallée d'Aoste · 0 scuoleLombardia · 0 scuoleTrentino-Alto Adige/Südtirol · 2 scuoleVeneto · 1 scuoleFriuli-Venezia Giulia · 0 scuoleLiguria · 0 scuoleEmilia-Romagna · 1 scuoleToscana · 2 scuoleUmbria · 0 scuoleMarche · 2 scuoleLazio · 5 scuoleAbruzzo · 2 scuoleMolise · 0 scuoleCampania · 9 scuolePuglia · 5 scuoleBasilicata · 1 scuoleCalabria · 5 scuoleSicilia · 3 scuoleSardegna · 0 scuole
0 scuole9

Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.

Scuole e classi che adottano questo libro, per regione
RegioneScuoleClassi
Campania918
Calabria511
Lazio512
Puglia523
Sicilia313
Abruzzo223
Marche212
Toscana211
Trentino-Alto Adige/Südtirol28
Basilicata11
Emilia-Romagna124
Veneto16

In quali anni di corso

Secondaria di II grado1° anno119 classiSecondaria di II grado2° anno14 classiSecondaria di II grado3° anno11 classiSecondaria di II grado4° anno9 classiSecondaria di II grado5° anno9 classi

Le scuole e le classi che lo adottano

Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.

38 scuole identificate · 162 classi nei risultati

Esporta queste adozioni CSV ↓

Secondaria di II grado

LS M.CURIE

Giulianova · Teramo · Abruzzo

TEPS02000N · VIA GRAMSCI
17 classi
1ª FLICEO LINGUISTICO (INGLESE-SPAGNOLO-CINESE)1ª GLICEO LINGUISTICO (INGLESE-SPAGNOLO-CINESE)1ª GLICEO LINGUISTICO (INGLESE-SPAGNOLO-TEDESCO)1ª MLICEO LINGUISTICO (INGLESE-SPAGNOLO-FRANCESE)1ª OLICEO ARTISTICO - BIENNIO COMUNE3ª FLICEO LINGUISTICO (INGLESE-SPAGNOLO-CINESE)
Altre 11 classi
3ª GLICEO LINGUISTICO (INGLESE-TEDESCO-CINESE)3ª GLICEO LINGUISTICO INGLESE-TEDESCO-SPAGNOLO3ª MLICEO LINGUISTICO (INGLESE-FRANCESE-CINESE)3ª MLICEO LINGUISTICO INGLESE-FRANCESE-SPAGNOLO4ª FLICEO LINGUISTICO (INGLESE-SPAGNOLO-CINESE)4ª GLICEO LINGUISTICO (INGLESE-SPAGNOLO-FRANCESE)4ª GLICEO LINGUISTICO (INGLESE-SPAGNOLO-TEDESCO)4ª MLICEO LINGUISTICO (INGLESE-SPAGNOLO-FRANCESE)5ª FLICEO LINGUISTICO (INGLESE-SPAGNOLO-CINESE)5ª GLICEO LINGUISTICO (INGLESE-SPAGNOLO-TEDESCO)5ª MLICEO LINGUISTICO (INGLESE-SPAGNOLO-FRANCESE)

Le rilevazioni archiviate di questo libro

FonteScuoleClassi
09/09/202638162

Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.

Prima di preparare la lista

Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.

Prezzo di copertina nella fonte: 24,80 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.

Come contiamo scuole, classi e adozioni

Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.

Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.

I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.

File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.