Secondaria di I grado
I CARISSIMI
Santa Maria Capua Vetere · Caserta · Campania
CE1MOT500D · VIA ANTONIO TARI S.N.C.TECNOLOGIA
PACI GIAMPIETRO - PACI RICCARDO - BERNARDINI LUCIA
ZANICHELLI EDITORE · Volume unico · ISBN 9788808222879
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
230 scuole identificate · 793 classi nei risultati
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Santa Maria Capua Vetere · Caserta · Campania
CE1MOT500D · VIA ANTONIO TARI S.N.C.Secondaria di I grado
Villa di Briano · Caserta · Campania
CEMM84001E · VIA TORQUATO TASSO 28Secondaria di I grado
Arzano · Napoli · Campania
NAMM8EG01T · VIA DEL CENTENARIO 7Secondaria di I grado
Casoria · Napoli · Campania
NAMM8EW012 · VIA GAETANO PELELLA EX TRAV.VIA NENNISecondaria di I grado
Giugliano in Campania · Napoli · Campania
NAMM8H601T · VIA BARTOLO LONGO 20Secondaria di I grado
Giugliano in Campania · Napoli · Campania
NAMM8E401A ·Secondaria di I grado
Giugliano in Campania · Napoli · Campania
NAMM8HG01N · CORSO CAMPANO 182Secondaria di I grado
Giugliano in Campania · Napoli · Campania
NAMM297002 · VIA SIGNORELLE A PATRIA 3Secondaria di I grado
Lacco Ameno · Napoli · Campania
NAMM88001V · C.SO RIZZOLI 118Secondaria di I grado
Marano di Napoli · Napoli · Campania
NAMM8E701T · VIA FALCONE 103| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 230 | 824 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 29,50 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.