Secondaria di I grado
SCUOLA SEC.I GRADO C.CORRADINI
Avezzano · L'Aquila · Abruzzo
AQMM84101N · VIA CORRADINI N. 132STORIA
EMILIO ZANETTE
B.MONDADORI · Volume 1 · ISBN 9791221604962
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
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69 scuole identificate · 181 classi nei risultati
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Avezzano · L'Aquila · Abruzzo
AQMM84101N · VIA CORRADINI N. 132Secondaria di I grado
Amaroni · Catanzaro · Calabria
CZMM872022 · VIA DANTE18/BSecondaria di I grado
Chiaravalle Centrale · Catanzaro · Calabria
CZMM843011 · PIAZZA CALVARIOSecondaria di I grado
Davoli · Catanzaro · Calabria
CZMM821014 · VIA ALDO MORO N.4Secondaria di I grado
Isca sullo Ionio · Catanzaro · Calabria
CZMM821036 · VIA IV^ STRADASecondaria di I grado
Olivadi · Catanzaro · Calabria
CZMM843044 · VIA DUCA DEGLI ABBRUZZISecondaria di I grado
Petrizzi · Catanzaro · Calabria
CZMM843022 · VIA UMBERTO ISecondaria di I grado
San Sostene · Catanzaro · Calabria
CZMM821047 · VIA G. GENTILESecondaria di I grado
San Vito sullo Ionio · Catanzaro · Calabria
CZMM843033 · VIA TROVATOSecondaria di I grado
Acerra · Napoli · Campania
NAMM15100Q · PIAZZA FALCONE E BORSELLINO N. 08Secondaria di I grado
Afragola · Napoli · Campania
NAMM162006 · VIA OBERDAN SNCSecondaria di I grado
Giugliano in Campania · Napoli · Campania
NAMM8H5012 · VIA VACCARO21| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 69 | 181 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 23,20 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.