Secondaria di II grado
"ALESSANDRO TORLONIA"
Avezzano · L'Aquila · Abruzzo
AQPC012014 · VIA G. MARCONI 37LINGUA LATINA
PINTACUDA MARIO - VENUTO MICHELA
PALUMBO · Volume 1 · ISBN 9788868898649
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
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9 scuole identificate · 14 classi nei risultati
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Avezzano · L'Aquila · Abruzzo
AQPC012014 · VIA G. MARCONI 37Secondaria di II grado
Atri · Teramo · Abruzzo
TEPC05000A · PIAZZA ILLUMINATI 1Secondaria di II grado
Santa Maria Capua Vetere · Caserta · Campania
CETD135008 · VIA NAZIONALE APPIA 29Secondaria di II grado
Napoli · Napoli · Campania
NAPC14000P · PIAZZA AMENDOLA 6Secondaria di II grado
Nocera Inferiore · Salerno · Campania
SAPS04000B · VIA D'ALESSANDRO 34Secondaria di II grado
Roma · Roma · Lazio
RMPS555002 · VIALE VATICANO 42/BSecondaria di II grado
Roma · Roma · Lazio
RMPS06301N · VIA ALBERGOTTI 35| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 9 | 14 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 20,50 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.