Secondaria di I grado
GOZZADINI-CASTENASO
Castenaso · Bologna · Emilia-Romagna
BOMM86601A · VIA MARCONI 3/2ITALIANO
ASSANDRI ALICE - ASSANDRI PINO - MUTTI ELENA
ZANICHELLI EDITORE · Volume 3 · ISBN 9788808604057
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
| Regione | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| Lombardia | 23 | 65 |
| Campania | 17 | 24 |
| Piemonte | 14 | 33 |
| Veneto | 9 | 29 |
| Lazio | 8 | 11 |
| Emilia-Romagna | 6 | 13 |
| Sicilia | 6 | 15 |
| Friuli-Venezia Giulia | 4 | 12 |
| Basilicata | 3 | 9 |
| Calabria | 3 | 5 |
| Puglia | 3 | 15 |
| Umbria | 3 | 3 |
| Sardegna | 2 | 3 |
| Trentino-Alto Adige/Südtirol | 2 | 3 |
| Valle d'Aosta/Vallée d'Aoste | 2 | 6 |
| Liguria | 1 | 1 |
| Toscana | 1 | 1 |
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107 scuole identificate · 248 classi nei risultati
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Castenaso · Bologna · Emilia-Romagna
BOMM86601A · VIA MARCONI 3/2Secondaria di I grado
Valsamoggia · Bologna · Emilia-Romagna
BOMM862013 · VIA IV NOVEMBRE 23 LOC CRESPELLANOSecondaria di I grado
Ferrara · Ferrara · Emilia-Romagna
FEMM807019 · VIA MONTE OLIVETO 119Secondaria di I grado
Ostellato · Ferrara · Emilia-Romagna
FEMM81401C · VIA MARCAVALLO 35BSecondaria di I grado
Cervia · Ravenna · Emilia-Romagna
RAMM829018 · VIA CADUTI PER LA LIBERTA' 16Secondaria di I grado
Grado · Gorizia · Friuli-Venezia Giulia
GOMM815011 · VIA MARCHESINI 34Secondaria di I grado
San Giorgio della Richinvelda · Pordenone · Friuli-Venezia Giulia
PNMM835036 · VIA DELLA COLONIA 12Secondaria di I grado
Cividale del Friuli · Udine · Friuli-Venezia Giulia
UDMM851012 · VIA UDINE 15/2Secondaria di I grado
Cividale del Friuli · Udine · Friuli-Venezia Giulia
UDMM021006 · P.TTA CHIAROTTINI 8| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 107 | 248 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 29,60 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.