Secondaria di I grado
GALILEO CHINI
Scarperia e San Piero · Firenze · Toscana
FIMM82903G · VIA G. MATTEOTTI28MATEMATICA
ARPINATI ANNA MARIA - MUSIANI MARIAROSA
ZANICHELLI EDITORE · Volume 3 · ISBN 9788808967015
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
| Regione | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| Lombardia | 74 | 248 |
| Toscana | 62 | 182 |
| Campania | 52 | 88 |
| Emilia-Romagna | 49 | 152 |
| Lazio | 45 | 121 |
| Veneto | 40 | 143 |
| Piemonte | 26 | 62 |
| Calabria | 19 | 41 |
| Puglia | 18 | 58 |
| Sicilia | 17 | 33 |
| Liguria | 15 | 42 |
| Sardegna | 15 | 29 |
| Friuli-Venezia Giulia | 11 | 27 |
| Marche | 7 | 28 |
| Molise | 6 | 14 |
| Abruzzo | 5 | 19 |
| Trentino-Alto Adige/Südtirol | 5 | 9 |
| Basilicata | 1 | 4 |
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62 scuole identificate · 182 classi nei risultati
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Scarperia e San Piero · Firenze · Toscana
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Altopascio · Lucca · Toscana
LUMM84001Q · PIAZZA GRAMSCI 7Secondaria di I grado
Borgo a Mozzano · Lucca · Toscana
LUMM814017 · PIAZZA DEI BERSAGLIERI 1Secondaria di I grado
Massarosa · Lucca · Toscana
LUMM831011 · VIA DELLE SEZIONI N. 235Secondaria di I grado
Carrara · Massa-Carrara · Toscana
MSMM80801V · VIA FELICE CAVALLOTTI 42Secondaria di I grado
Carrara · Massa-Carrara · Toscana
MSMM81701N · VIA BONASCOLA 102/A| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 467 | 1.300 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 30,80 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.