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Fonti originaliMIM · ISTAT · INVALSI

MATEMATICA

MATEMATICA IN AZIONE 4ED. - CONF. ARITMETICA 2 + GEOMETRIA 2 (LDM)

ARPINATI ANNA MARIA - MUSIANI MARIAROSA

ZANICHELLI EDITORE · Volume 2 · ISBN 9788808493668

Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo

Trova scuole e classiConfronta con un altro ISBN →
Scuole nella fonte
386
Classi distinte
1.055
Regioni raccordate
18
Province raccordate
85

Dove viene usato: la diffusione nazionale

Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.

Diffusione del libro nelle regioniIl colore indica il numero assoluto di scuole che adottano questo libro. I valori e i collegamenti sono disponibili anche nella tabella accanto.Piemonte · 24 scuoleValle d'Aosta/Vallée d'Aoste · 0 scuoleLombardia · 61 scuoleTrentino-Alto Adige/Südtirol · 5 scuoleVeneto · 26 scuoleFriuli-Venezia Giulia · 12 scuoleLiguria · 16 scuoleEmilia-Romagna · 41 scuoleToscana · 55 scuoleUmbria · 0 scuoleMarche · 5 scuoleLazio · 36 scuoleAbruzzo · 5 scuoleMolise · 3 scuoleCampania · 38 scuolePuglia · 12 scuoleBasilicata · 1 scuoleCalabria · 14 scuoleSicilia · 17 scuoleSardegna · 15 scuole
0 scuole61

Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.

Scuole e classi che adottano questo libro, per regione
RegioneScuoleClassi
Lombardia61198
Toscana55159
Emilia-Romagna41126
Campania3861
Lazio3696
Veneto2693
Piemonte2463
Sicilia1730
Liguria1641
Sardegna1527
Calabria1430
Friuli-Venezia Giulia1233
Puglia1238
Abruzzo517
Marche521
Trentino-Alto Adige/Südtirol510
Molise39
Basilicata13

In quali anni di corso

Secondaria di I grado1° anno11 classiSecondaria di I grado2° anno1.032 classiSecondaria di I grado3° anno12 classi

Le scuole e le classi che lo adottano

Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.

385 scuole identificate · 1.032 classi nei risultati

Esporta queste adozioni CSV ↓

Secondaria di I grado

SM RENDE DE COUBERTIN-COMMENDA

Rende · Cosenza · Calabria

CSMM8AK01D · VIA PANAGULIS
12 classi
2ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)2ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_POTENZIATO)2ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_POTENZIATO)2ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO BILINGUE (INGLE/SPAGN)2ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_POTENZIATO)2ª F30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_POTENZIATO)
Altre 6 classi
2ª G30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_POTENZIATO)2ª H30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_POTENZIATO)2ª I30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_POTENZIATO)2ª L30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_POTENZIATO)2ª M30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)2ª N30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_POTENZIATO)

Le rilevazioni archiviate di questo libro

FonteScuoleClassi
09/09/20263861.055

Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.

Prima di preparare la lista

Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.

Prezzo di copertina nella fonte: 29,90 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.

Come contiamo scuole, classi e adozioni

Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.

Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.

I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.

File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.