Secondaria di I grado
"G.FAVA" SCUOLA MEDIA
Mascalucia · Catania · Sicilia
CTMM8BC013 · VIA TIMPARELLO 47GEOGRAFIA
BIGGIO BARBARA
FABBRI SCUOLA · Volume 3 · ISBN 9788891557858
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
| Regione | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| Lombardia | 67 | 202 |
| Campania | 54 | 118 |
| Veneto | 53 | 159 |
| Piemonte | 35 | 103 |
| Sicilia | 33 | 104 |
| Emilia-Romagna | 31 | 107 |
| Toscana | 30 | 68 |
| Lazio | 28 | 70 |
| Puglia | 22 | 89 |
| Calabria | 19 | 40 |
| Friuli-Venezia Giulia | 18 | 59 |
| Sardegna | 18 | 30 |
| Marche | 12 | 30 |
| Trentino-Alto Adige/Südtirol | 12 | 39 |
| Liguria | 10 | 30 |
| Umbria | 8 | 27 |
| Abruzzo | 5 | 17 |
| Valle d'Aosta/Vallée d'Aoste | 2 | 4 |
| Molise | 1 | 2 |
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33 scuole identificate · 104 classi nei risultati
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Mascalucia · Catania · Sicilia
CTMM8BC013 · VIA TIMPARELLO 47Secondaria di I grado
Misterbianco · Catania · Sicilia
CTMM88801T · VIA PORTELLA DELLA GINESTRASecondaria di I grado
Nicolosi · Catania · Sicilia
CTMM83901L · VIA MONTI ROSSI 14Secondaria di I grado
Paternò · Catania · Sicilia
CTMM893019 · VIA SCALA VECCHIA S.N.Secondaria di I grado
Tremestieri Etneo · Catania · Sicilia
CTMM8BQ016 · VIA SAN MARCO 03Secondaria di I grado
Barcellona Pozzo di Gotto · Messina · Sicilia
MEMM827015 · VIA IMMACOLATA 278Secondaria di I grado
Santa Domenica Vittoria · Messina · Sicilia
MEMM83507A · PIAZZA F. GERMANA'Secondaria di I grado
Caccamo · Palermo · Sicilia
PAMM8AF01C · VIA GIOVANNI XXIIISecondaria di I grado
Chiusa Sclafani · Palermo · Sicilia
PAMM82301G · VIA MARSALA2Secondaria di I grado
Palermo · Palermo · Sicilia
PAMM8AA019 · VIA MENDELSSOHN N.1| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 458 | 1.298 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 24,50 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.