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MUSICA PER TE E PER TUTTI

GALLI CLAUDIA - FASOLI MAURIZIO

POSEIDONIA · Volume unico · ISBN 9788848266833

Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo

Trova scuole e classiConfronta con un altro ISBN →
Scuole nella fonte
193
Classi distinte
1.282
Regioni raccordate
18
Province raccordate
54

Dove viene usato: la diffusione nazionale

Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.

Diffusione del libro nelle regioniIl colore indica il numero assoluto di scuole che adottano questo libro. I valori e i collegamenti sono disponibili anche nella tabella accanto.Piemonte · 8 scuoleValle d'Aosta/Vallée d'Aoste · 0 scuoleLombardia · 26 scuoleTrentino-Alto Adige/Südtirol · 1 scuoleVeneto · 10 scuoleFriuli-Venezia Giulia · 0 scuoleLiguria · 10 scuoleEmilia-Romagna · 14 scuoleToscana · 5 scuoleUmbria · 2 scuoleMarche · 7 scuoleLazio · 13 scuoleAbruzzo · 2 scuoleMolise · 8 scuoleCampania · 35 scuolePuglia · 12 scuoleBasilicata · 3 scuoleCalabria · 20 scuoleSicilia · 15 scuoleSardegna · 2 scuole
0 scuole35

Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.

Scuole e classi che adottano questo libro, per regione
RegioneScuoleClassi
Campania35181
Lombardia26196
Calabria2064
Sicilia15139
Emilia-Romagna14152
Lazio1365
Puglia12155
Liguria1084
Veneto1061
Molise817
Piemonte829
Marche727
Toscana551
Basilicata317
Abruzzo215
Sardegna27
Umbria211
Trentino-Alto Adige/Südtirol111

In quali anni di corso

Secondaria di I grado1° anno311 classiSecondaria di I grado2° anno497 classiSecondaria di I grado3° anno474 classi

Le scuole e le classi che lo adottano

Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.

193 scuole identificate · 1.282 classi nei risultati

Esporta queste adozioni CSV ↓

Secondaria di I grado

SCUOLA SEC DI PRIMO GRADO

Trasacco · L'Aquila · Abruzzo

AQMM831024 · VIA CIFILANICO S.N.C.
8 classi
2ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)2ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)2ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)2ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)3ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)3ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)
Altre 2 classi
3ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)3ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)

Secondaria di I grado

SM"A. SCOPELLITI-GREEN" ROSARNO

Rosarno · Reggio Calabria · Calabria

RCMM85801D · VIA NAZIONALE NORD 44
21 classi
1ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)1ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)1ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)1ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)1ª E30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)1ª F30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)
Altre 15 classi
1ª GCORSO AD INDIRIZZO MUSICALE1ª H36 ORE TEMPO PROLUNGATO (INGLESE-FRANCESE)1ª I30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)2ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)2ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)2ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)2ª D30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)2ª GCORSO AD INDIRIZZO MUSICALE2ª H36 ORE TEMPO PROLUNGATO (INGLESE-FRANCESE)3ª A30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)3ª B30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)3ª C30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)3ª GCORSO AD INDIRIZZO MUSICALE3ª H36 ORE TEMPO PROLUNGATO (INGLESE-FRANCESE)3ª I30 ORE DI ORARIO ORDINARIO (INGLESE_FRANCESE)

Le rilevazioni archiviate di questo libro

FonteScuoleClassi
09/09/20261931.282

Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.

Prima di preparare la lista

Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.

Prezzo di copertina nella fonte: 39,00 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.

Come contiamo scuole, classi e adozioni

Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.

Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.

I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.

File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.