Secondaria di I grado
I GRADO RUOTI
Ruoti · Potenza · Basilicata
PZMM82401R · VIA DELL'UNITA' D'ITALIA6STORIA
NEL GRANDE GIOCO 3+PERCORSI PER L'ESAME DI STATO
NECCI ALESSANDRA - JACOMUZZI ULISSE - MONTANARO GIORGIO
SEI · Volume 3 · ISBN 9788805080113
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 103
- Classi distinte
- 265
- Regioni raccordate
- 15
- Province raccordate
- 47
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
0 scuole23
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
| Regione | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| Lombardia | 23 | 65 |
| Campania | 17 | 36 |
| Piemonte | 13 | 28 |
| Veneto | 12 | 29 |
| Emilia-Romagna | 5 | 15 |
| Sicilia | 5 | 14 |
| Lazio | 4 | 11 |
| Sardegna | 4 | 8 |
| Toscana | 4 | 18 |
| Calabria | 3 | 7 |
| Friuli-Venezia Giulia | 3 | 8 |
| Liguria | 3 | 7 |
| Puglia | 3 | 14 |
| Umbria | 3 | 4 |
| Basilicata | 1 | 1 |
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
103 scuole identificate · 265 classi nei risultati
Esporta queste adozioni CSV ↓1 classe
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San Tammaro · Caserta · Campania
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Le rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 103 | 265 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 25,40 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.