STORIA
NEL GRANDE GIOCO 3+PERCORSI PER L'ESAME DI STATO
NECCI ALESSANDRA - JACOMUZZI ULISSE - MONTANARO GIORGIO
SEI · Volume 3 · ISBN 9788805080113
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
- Scuole nella fonte
- 103
- Classi distinte
- 265
- Regioni raccordate
- 15
- Province raccordate
- 47
Dove viene usato: la diffusione nazionale
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
| Regione | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| Lombardia | 23 | 65 |
| Campania | 17 | 36 |
| Piemonte | 13 | 28 |
| Veneto | 12 | 29 |
| Emilia-Romagna | 5 | 15 |
| Sicilia | 5 | 14 |
| Lazio | 4 | 11 |
| Sardegna | 4 | 8 |
| Toscana | 4 | 18 |
| Calabria | 3 | 7 |
| Friuli-Venezia Giulia | 3 | 8 |
| Liguria | 3 | 7 |
| Puglia | 3 | 14 |
| Umbria | 3 | 4 |
| Basilicata | 1 | 1 |
In quali anni di corso
Le scuole e le classi che lo adottano
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
103 scuole identificate · 265 classi nei risultati
Esporta queste adozioni CSV ↓Secondaria di I grado
TORRILE -"FALCONE E BORSELLINO"
Torrile · Parma · Emilia-Romagna
PRMM818016 · VIA GIUFFREDI12Secondaria di I grado
A. ANDREUZZI
Meduno · Pordenone · Friuli-Venezia Giulia
PNMM813028 · VIA DEL MUNICIPIOSecondaria di I grado
AUGUSTO LIZIER
Travesio · Pordenone · Friuli-Venezia Giulia
PNMM813017 · VIA CENTRO STUDI 20Secondaria di I grado
C. STUPARICH - A. BERGAMAS
Trieste · Trieste · Friuli-Venezia Giulia
TSMM80301E · STRADA DI ROZZOL 61Secondaria di I grado
I.C.CAMPOMORONE /SMS A. NOLI
Campomorone · Genova · Liguria
GEMM817014 · VIA MARTIRI LIBERTA' 103RSecondaria di I grado
RIOMAGGIORE "T.SIGNORINI"
Riomaggiore · La Spezia · Liguria
SPMM80504G · VIA MALBORGHETTO 01Le rilevazioni archiviate di questo libro
| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 103 | 265 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Prima di preparare la lista
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 25,40 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Come contiamo scuole, classi e adozioni
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.