Secondaria di II grado
LC LICEO CLASSICO ROSMINI-PALMA CAMPANIA
Palma Campania · Napoli · Campania
NAPC11601V · VIA UGO DE FAZIO 10LINGUA LATINA
GARCIEL L TORNIELLI L
PETRINI · Volume 2 · ISBN 9788849425512
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
| Regione | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| Campania | 13 | 18 |
| Piemonte | 6 | 22 |
| Sicilia | 5 | 17 |
| Lazio | 4 | 11 |
| Sardegna | 3 | 15 |
| Basilicata | 2 | 2 |
| Lombardia | 2 | 9 |
| Puglia | 2 | 35 |
| Abruzzo | 1 | 1 |
| Friuli-Venezia Giulia | 1 | 7 |
Filtra il territorio oppure cerca una scuola. I collegamenti alle classi aprono la lista precisa di anno, sezione e indirizzo.
39 scuole identificate · 137 classi nei risultati
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Palma Campania · Napoli · Campania
NAPC11601V · VIA UGO DE FAZIO 10Secondaria di II grado
Quarto · Napoli · Campania
NAPS037016 · VIA VAIANI 44Secondaria di II grado
Sant'Antonio Abate · Napoli · Campania
NAPS12001N · VIA CASA ANIELLOSecondaria di II grado
Salerno · Salerno · Campania
SAPS06000L · VIA G.D'ANNUNZIOSecondaria di II grado
San Daniele del Friuli · Udine · Friuli-Venezia Giulia
UDPS012011 · VIA 4 NOVEMBRESecondaria di II grado
Monterotondo · Roma · Lazio
RMPS110001 · VIA DELLA FONTE 9Secondaria di II grado
Como · Como · Lombardia
COPM02500E · V.BALESTRA 10Secondaria di II grado
Busto Arsizio · Varese · Lombardia
VAPM027011 · VIA CARDUCCI 4| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 39 | 137 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 26,00 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.