Secondaria di I grado
PANZINI (IC CENTRO STORICO)
Rimini · Rimini · Emilia-Romagna
RNMM817018 · LARGO ANTONIO GRAMSCI 3/4STORIA
PAOLUCCI SILVIO - SIGNORINI GIUSEPPINA - MARISALDI LUCIANO
ZANICHELLI EDITORE · Volume 2 · ISBN 9788808333377
Adozioni MIM · rilevazione 09/09/2026 · Fonte e metodo
Scuole e classi che hanno adottato questo libro nella rilevazione. La mappa mostra conteggi assoluti, non la percentuale delle scuole di ogni regione.
Numero assoluto di scuole per regione. Seleziona un territorio per vedere le adozioni. Confini ISTAT 2026, CC BY 4.0; elaborazione ScuolaPrimaria.it.
| Regione | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| Campania | 41 | 77 |
| Lombardia | 40 | 116 |
| Lazio | 31 | 58 |
| Piemonte | 23 | 53 |
| Veneto | 18 | 42 |
| Sicilia | 14 | 33 |
| Toscana | 14 | 29 |
| Emilia-Romagna | 12 | 42 |
| Friuli-Venezia Giulia | 8 | 24 |
| Sardegna | 6 | 10 |
| Abruzzo | 3 | 3 |
| Basilicata | 3 | 3 |
| Liguria | 3 | 6 |
| Calabria | 2 | 2 |
| Marche | 2 | 2 |
| Trentino-Alto Adige/Südtirol | 2 | 12 |
| Molise | 1 | 1 |
| Puglia | 1 | 4 |
| Umbria | 1 | 5 |
| Valle d'Aosta/Vallée d'Aoste | 1 | 4 |
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226 scuole identificate · 526 classi nei risultati
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Rimini · Rimini · Emilia-Romagna
RNMM817018 · LARGO ANTONIO GRAMSCI 3/4Secondaria di I grado
Gorizia · Gorizia · Friuli-Venezia Giulia
GOMM813019 · VIA MASCAGNI9Secondaria di I grado
Fontanafredda · Pordenone · Friuli-Venezia Giulia
PNMM81101G · VIA CAVOUR 13Secondaria di I grado
Trieste · Trieste · Friuli-Venezia Giulia
TSMM813015 · VIALE XX SETTEMBRE N. 26Secondaria di I grado
Trieste · Trieste · Friuli-Venezia Giulia
TSMM80201P · VIA FORLANINI N.32Secondaria di I grado
Muzzana del Turgnano · Udine · Friuli-Venezia Giulia
UDMM85902N · VIA STROPPAGALLO 32Secondaria di I grado
Porpetto · Udine · Friuli-Venezia Giulia
UDMM83702R · VIA F. CORRIDONISecondaria di I grado
Remanzacco · Udine · Friuli-Venezia Giulia
UDMM83102T · VIA STRINGHER 11Secondaria di I grado
Tavagnacco · Udine · Friuli-Venezia Giulia
UDMM82901R · VIA MAZZINI1| Fonte | Scuole | Classi |
|---|---|---|
| 09/09/2026 | 226 | 526 |
Una sola rilevazione: non è ancora possibile descrivere una tendenza. Metodo e archivio delle fonti.
Per la tua classe controlla anche “da acquistare”, “già in uso” e “consigliato”. La presenza del libro in una scuola non significa che serva a tutte le sue sezioni.
Prezzo di copertina nella fonte: 30,40 €. Non è una quotazione in tempo reale. Alla primaria verifica il servizio di cedole librarie del Comune.
Usiamo il codice libro pubblicato dalla fonte. Generalmente è un ISBN; alcuni prodotti o confezioni hanno codici commerciali diversi. Li segnaliamo come “codice fonte”. Volumi, edizioni o confezioni con codici diversi restano separati. Le scuole sono contate per codice meccanografico, che può identificare un plesso. Una classe è la combinazione di codice scuola, anno di corso, sezione e indirizzo.
Le righe di adozione sono le registrazioni della fonte: più righe possono riferirsi alla stessa classe. Nel conteggio delle classi eliminiamo i duplicati. Per un libro sono incluse anche le adozioni “già in uso” e quelle consigliate; l’indicazione “da acquistare” si controlla nella lista della propria classe.
I confronti descrivono la diffusione nella rilevazione, non una valutazione didattica. La fonte non indica copie vendute o quanti studenti utilizzino ogni ISBN. Non ricaviamo trend annuali da una singola rilevazione. Le attribuzioni geografiche usano l’anagrafe scolastica corrente; i codici non raccordati sono dichiarati separatamente.
File originali, licenza IODL 2.0 e date di acquisizione. Conferma sempre l’elenco dei libri con la scuola.